[Autoevaluación] Trastorno del procesamiento auditivo en niños

¿Necesita su hijo instrucciones escritas y numeradas? ¿Él pronuncia mal y mezcla palabras que suenan similares? ¿O olvidar fácilmente nombres y títulos?

Todos estos son signos de trastorno del procesamiento auditivo (APD), una discapacidad de aprendizaje que afecta la capacidad del cerebro para filtrar e interpretar sonidos. Las personas con APD tienen dificultades para recibir, organizar y usar información auditiva. Son capaces de escuchar, pero no escuchan. Si bien APD no es tan conocido como algunas otras discapacidades de aprendizaje, se estima que aproximadamente el 7 por ciento de los niños tienen algún tipo de dificultad de procesamiento auditivo.

APD generalmente se hace evidente en los primeros grados, cuando se espera que los niños escuchen activamente. Un niño pequeño con problemas de discriminación de sonido puede ser inquieto a la hora del cuento, abrumado en entornos ruidosos o pronunciar palabras mal. Los niños mayores con APD pueden tener problemas para leer porque implica la manipulación de sonidos.

Responda las siguientes preguntas para ver si su hijo puede estar mostrando signos de APD y comparta los resultados con un profesional para su evaluación.

Adaptado de los síntomas de APD según lo descrito por el Asociación Americana de Habla, Lenguaje y Audición. Esta no es una herramienta de diagnóstico. Si le preocupa la posible APD, consulte a un profesional de la salud. Solo se puede hacer un diagnóstico preciso a través de la evaluación clínica. Este filtro es solo para uso personal.