En sus palabras: Ari Emanuel

Estaba en tercer grado cuando los maestros sabían que algo andaba mal.
Un especialista me mostró fotos de un plátano y una mula. Sabía la diferencia entre ellos, pero no podía pronunciar las palabras.

Mi padre, un pediatra, me diagnosticó TDAH y dislexia. Eso comenzó un proceso en el que mi madre me llevó a diferentes maestros de lectura y, por fuerza de voluntad, me hizo leer. También había pastillas de caballo de Ritalin.

En la escuela secundaria, estaba en el programa de "educación especial". Los profesores dijeron que no iba a la universidad. Mi madre no los escuchó. Continuamos viendo a los maestros de lectura. La odiaba por eso entonces, pero la amo por eso ahora.

En mi casa, tenías que salir bien en la escuela, y mis padres no me trataban de manera diferente a mis hermanos. Tuve que leer los periódicos y luchar por mis opiniones sobre política en la mesa.

Como jefe de EsfuerzoTengo que ser creativo. Mi dislexia me ayuda: no pienso como lo hacen otras personas. Para mantener la concentración, me levanto a las 4 a.m. y hago ejercicio como un loco. Funciona. Ya no tomo Ritalin.

De la conferencia en memoria de Adam Jeffrey Katz del Centro de Estudios Infantiles de la NYU

Actualizado el 10 de marzo de 2017