Querida ADDitude: ¿Nuestra hija debe revelar su TDAH?

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Veo por qué su hija no quiere contarle a la escuela sobre su TDAH. Puede tener miedo al ridículo o sentirse diferente. Los niños quieren ser aceptados. Permita que su hija mantenga el diagnóstico de la escuela por el momento.

Si tiene problemas específicos en la escuela, no entrega la tarea, establezca metas: la tarea debe entregarse un cierto número de veces durante la semana. Puede elevar lentamente la meta cuando su hija la alcance. Sin embargo, si continúa sin entregar la tarea, debe informar a la escuela y pedir ayuda y alojamiento. Asegúrese de que usted, su pareja y su hija estén de acuerdo con los términos que establezca: escriba sus términos y haga que los tres firmen el documento. Su hija es responsable de su decisión de no revelar su diagnóstico.

Una palabra de precaución: asegúrese de que su hija entienda que no es un fracaso si no alcanza su objetivo. Explíquele que un diagnóstico de TDAH no es algo de lo que avergonzarse, y que usted y su cónyuge están orgullosos de ella y la aman, pase lo que pase.

Publicado por Eileen Bailey
Escritor independiente, autor especializado en TDAH, ansiedad y autismo.

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¡Pobre chico! Lo siento por ella. Creo firmemente en ser muy abierto sobre el TDAH. Cuando lo mantenemos en secreto, inculcamos que el mensaje de tener TDAH es algo de lo que debemos avergonzarnos o avergonzarnos. Es un mal lugar para la salud emocional y la autoestima de su hijo.

También estoy de acuerdo en que forzarla también causará muchos problemas. Ella es casi una adolescente y necesita comenzar a aprender cómo tomar decisiones exitosas por sí misma (en este caso, tal vez de la manera más difícil). Me gusta la sugerencia de redactar un contrato con las expectativas que tienes de ella, así como lo que ella puede esperar de ti, sus padres.

También siento que probablemente pueda agregar algunas adaptaciones a su Plan 504 sin divulgar su diagnóstico, hasta que esté lista.

Esta página tiene algunas estrategias excelentes para la adolescencia. Una guía para padres sobre adolescentes con TDAH.

Publicado por Penny
ADDitude moderador de la comunidad, autor sobre la crianza de niños con TDAH, madre a hijo adolescente con TDAH, LD y autismo

Un lector responde

Es más probable que haga lo que desee si no la presiona. De hecho, se consolaría si le dijeras que fue su elección.

Ella no está discutiendo desde la lógica, sino más bien el miedo. Y sus temores no carecen de mérito.

Si la anulas, ella estará resentida... ¿y te imaginas lo molesta que estará si se dan cuenta de sus peores temores?

Publicado por John Tucker, PhD, ACG, ADHD Coach

Un lector responde

La reacción de su hija es comprensible: sabe que tiene potencial, pero no ha podido lograrlo y está avergonzada. Tal vez deberías estar pensando: ¿Cómo beneficiaría a mi hija que la escuela sepa que tiene este diagnóstico? Si las adaptaciones no cambian, ¿cómo ayudaría esto? Solo ayudará si se siguen los siguientes pasos, como compartir información con sus maestros sobre qué TDAH es decir, cómo afecta exactamente a su hija y cómo los maestros pueden trabajar con ella para conocerla mejor potencial. ¿Estaría dispuesto a ayudarlos a aprender más y proporcionarles recursos? Porque a menos que haya más diálogo sobre su diagnóstico y lo que significa para ella en el aula, entonces no veo el propósito de contarles sobre su TDAH.

Publicado por Bensonadvocates

Un lector responde

Discuta con ella y acuerde, incluso redacte un contrato, criterios objetivos para establecer el umbral de cuándo debe decirlo. Puede ser el número de tareas tardías, bajas calificaciones, etc. Si puede mantener, excelente, pero si no, ya ha acordado que el criterio era justo, objetivo y no negociable.

Publicado por el Dr. Eric

Un lector responde

Enseñé en la escuela secundaria durante años y entiendo de dónde viene su hija: ¡la escuela secundaria es un lugar aterrador para un estudiante de sexto grado! Es muy probable que sea la primera vez que trate con tantos maestros diferentes, especialmente aquellos que tal vez no la estén conociendo muy bien, por lo que puedo entender la falta de confianza. Y, desafortunadamente, si sus calificaciones están bajando, algunos maestros pueden no ser tan comprensivos si piensan que solo está siendo perezosa.

Estoy de acuerdo con Penny (basado en mi propia experiencia como maestra) en que informar a la escuela es lo mejor. Note que dije, "la escuela". Me aseguraría de que su consejero lo sepa para que él o ella puedan ubicar adecuadamente a su hija con los maestros adecuados. Hay maestros que pueden trabajar muy bien con niños que tienen TDAH y otros maestros que no. Si hay alguna posibilidad de que su hija pueda obtener los mejores maestros para ella, eso puede hacer una gran diferencia.

Y, francamente, podría haber más que se pueda hacer por ella fuera de la escuela. ¿Quizás su medicamento no ha alcanzado el "punto óptimo" de una eficacia óptima? No sé cuánto tiempo llevas intentándolo, pero esto es algo por lo que debes ser agresivo. Los médicos comienzan a un paciente con la dosis más baja y esperan que los padres les informen qué está pasando antes de que aumenten la dosis. Un recurso bastante bueno es ¿Cómo sabemos que la medicación está funcionando?.

También me pregunto si ella realmente entiende lo que el TDAH le está haciendo. Su ansiedad es muy común, y es algo que más conocimiento puede ayudar a calmar. Podría intentar mirar este breve video llamado TDAH en niñas: cómo reconocer los síntomas. Tengo la esperanza de que ayudará a motivarla a hacerse cargo de su condición. Los mejores deseos.

Publicado por Sandman2

Actualizado el 28 de febrero de 2017