Su guía educativa sobre el TDAH: TDAH en la escuela secundaria

Respuestas de expertos sobre cómo hacer la transición a la escuela secundaria, desarrollar adaptaciones apropiadas para su edad y darle a su hijo las habilidades para la vida que necesitará para tener éxito.

querido ADDitude: Parte 10
Nuestros lectores preguntan: ¿Cómo puedo ayudar a mi hijo a adaptarse a los desafíos de la escuela secundaria?

Pregunta 1:

"Nuestra hija absolutamente no quiere que la escuela sepa sobre el TDAH ya que teme que sus compañeros se enteren. En última instancia, haremos lo que creamos que es mejor para ella, pero nos gustaría tenerla a bordo con nuestra decisión. ¿Cómo podemos convencerla de que le conviene contarle a la escuela? Lee la respuesta.

Pregunta 2:

“Ahora que mi hijo está en séptimo grado, su IEP necesita cambiar de comportamiento a habilidades académicas y organizativas. (Por ejemplo, le cuesta escuchar y tomar buenas notas simultáneamente). ¿Qué objetivos de desarrollo de habilidades debo trabajar en su IEP de octavo grado?” Lee la respuesta.

Pregunta 3:

"En casa, mi hijo me repite cosas, así que sé que estamos en la misma página. También hace la tarea en incrementos de 15 minutos para aumentar su conciencia del tiempo. En la escuela, estas cosas no están sucediendo. Estoy más que frustrado y preocupado de que se gradúe sin habilidades esenciales para la vida.” Lee la respuesta.

Pregunta 4:

"Nos gustaría que el Plan 504 de mi hijo incluya una estipulación de que su las clases principales más difíciles se programarán para la mañana, cuando está más alerta. La escuela secundaria está arrastrando los pies, y sus calificaciones están sufriendo. ¿Es este un alojamiento razonable? Lee la respuesta.

Pregunta 5:

"Mi hijo, un estudiante de último año en la escuela secundaria, recientemente dejó de tomar sus medicamentos para el TDAH. Como resultado, sus calificaciones han caído de As a Ds y sufre de depresión debilitante. Creo que se necesita una intervención de emergencia, pero la escuela está actuando indiferente y su administrador de casos de IEP no ofrece apoyo ”. Lee la respuesta.

Pregunta 6:

"¿Cuál es la mejor manera de Solicite tiempo adicional para exámenes estandarizados como el SAT o ACT para un estudiante de secundaria con TDAH? Lee la respuesta.