4 campamentos de verano transformativos: testimonios de TDAH

Para Casey Raymer, fue una búsqueda web de medianoche que la llevó a Remontarse, un campamento de verano que trabaja con niños con dificultades de aprendizaje y problemas de atención. Estaba buscando a su hijo de nueve años, Wilson.

"Nunca ha tenido éxito en los campamentos de día", dice ella. "Los probamos todos: académico, enriquecimiento y campamentos relacionados con el deporte. Fue expulsado de todos ellos. Volar era diferente. "Dijeron:" Entendemos que su hijo no ha tenido éxito en ningún otro lugar, pero que puede tener éxito aquí ". Eso fue importante de escuchar, porque nunca querrá arreglar a su hijo por el fracaso".

Aun así, Casey estaba preocupada porque Wilson nunca había estado en un campamento nocturno. "Estoy acostumbrado a recibir llamadas de campamentos y escuelas, y el consejero dice:" Sra. Raymer, tenemos que hablar contigo sobre Wilson ".

Tres días después de la sesión de campamento de Wilson, Casey recibió una llamada de Soar. "Me dije a mí mismo," Oh, no, aquí vamos de nuevo ", y mi corazón se hundió. Pero el consejero del campamento dijo: "Solo quería que supieras que todo va bien. Wilson es un gran niño ".

Desde que Wilson regresó de Soar, los Raymers han visto grandes cambios en su hijo. "Wilson solía frustrarse fácilmente, y se rindió si no era bueno en algo la primera vez que lo intentó. Culpó a los demás cuando las cosas no salieron a su manera. Después de regresar de Soar, pudo perseverar cuando las cosas se pusieron difíciles.

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"En el campamento, se le pidió que hiciera cosas que eran difíciles para él físicamente, y algunas que eran exigentes debido a su pobres habilidades sociales. Pero se dio cuenta de que podía hacerlo. Ahora puede superar las cosas que solían detenerlo en seco ". Pero ese no ha sido el único cambio.

Wilson también aboga por mucho más. “Puede decirnos por qué algo puede ser un desafío para él. Tiendo a hablar rápido y quiero que otros respondan rápidamente. Él me dirá: "Mamá, necesito que bajes la velocidad. Por favor, dame un segundo ".

Wilson tuvo una gran experiencia en Soar, pero todavía tiene TDAH. Todavía tiene un plan de comportamiento en la escuela, y las interacciones entre compañeros siguen siendo un desafío para él.

“Pero Wilson ahora tiene más estrategias que puede utilizar para superar los desafíos. Se necesitó un programa como Soar para arrojar luz sobre algunas fortalezas que no vimos. Le dio una nueva lente a través de la cual verse a sí mismo ”.

Campamento SOAR
soarnc.org
828-456-3435

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Encontrar los regalos que duran toda la vida

Evan McCarthy es un estudiante de primer año en el Washington College en Chestertown, Maryland. Su viaje de campamento comenzó cuando tenía 12 años, a las Brendan Sailing Camp - un programa de verano que enseña a los niños con diferencias de aprendizaje el arte de navegar, al tiempo que fomenta la autoconfianza.

¿Por qué Brendan? "Evan tenía un tiempos difíciles relacionados con sus compañeros", Dice su madre, Tara. Su gran energía e intereses en la tecnología no estaban en línea con la mayoría de los niños de su escuela. Queríamos que se involucrara con niños de su edad y que no se sintiera como un paria ". Combine eso con su" fuerte interés en estar en el agua "y el hecho de que" su abuelo es marinero ", y obtienes el perfecto partido.

Con los años, vio a su hijo crecer en el campamento. “Evan aprendió a tener paciencia con los demás y ganó confianza en sí mismo. Trabajar con viento, lluvia y colaborar con diferentes socios le enseñó cómo seguir instrucciones y prestar atención.

"Cuando estás en un bote en el océano, un error tiene serias consecuencias. Debes mantenerte concentrado y escuchar cuando se te indique ", dice la madre de Evan. La nueva capacidad de prestar atención lo ayudó en el aula y con las habilidades sociales.

El campamento no solo cambió a Evan; también cambió a Tara. “Vi la aceptación y la paciencia de los instructores de Brendan Sailing. No hubo juicios. Le dejaron ser quien era. Esto cambió la forma en que nos relacionamos entre nosotros en casa ".

Después de cuatro años como estudiante y un año como ayudante voluntario, Evan obtuvo su Certificado de Instructor de Vela de Nivel Dos de EE. UU. Ha pasado dos años como instructor remunerado en Brendan, ayudando a niños como él a encontrar los regalos que recibió.

Programa de Vela Brendan
brendansailing.org
202-638-2788

"Cuidado, mundo: aquí vengo"

Después de un exitoso semestre de primavera en Escuela Preparatoria Brehm, los Huyards inscribieron a su hija de 16 años, Lydia, en la sesión de verano. Brehm Summer Program ofreció un poco de todo lo que los Huyards querían para Lydia. "Ella desarrolló sus habilidades sociales, estaba dispuesta a saltar a nuevas experiencias y retuvo las habilidades académicas que había desarrollado durante el año escolar", dice Wayne, su padre. “Los niños retroceden un poco durante las vacaciones de verano. Brehm se aseguró de que Lydia comenzara a correr cuando regresó a la escuela en otoño.

El padre de Lydia está contento con los cambios que ha visto en su hija. “Vemos una gran mejora en la interacción entre pares. Ella parece más madura. Aprendió a escuchar y no le da miedo expresar sus opiniones ".

Brehm ayudó a Lydia a salir de su zona de confort. “En la escuela de verano, ella fue la primera en hacer el curso de cuerdas: sostienes una línea con las manos mientras caminas sobre una cuerda estirada entre los árboles. Nadie quería hacerlo. Se puso el casco y dijo: "Lo intentaré".

“En Halloween, nos dijo que estaba en un autobús camino a una casa embrujada. En nuestra familia, todos nos asustamos un poco por ir a una casa embrujada o una película de terror, así que todos le enviamos mensajes de texto diciendo: "¡No, no vayas!" Pero ella fue y lo disfrutó ".

Era como ver brotar una flor y una flor. Al comienzo del programa de verano, Lydia era reservada y tímida. Con el tiempo, ella comenzó a descubrirse a sí misma. Lydia regresó de Brehm, una joven confiada, contenta, feliz y madura, y nunca miró hacia atrás.

Escuela Preparatoria Brehm
brehm.org
618-457-0371

¡Seguir adelante!

La idea de crear un programa de bicicleta de montaña de verano en Storm King School, en el Hudson Valley de Nueva York, vino a principios del otoño de 2017, después de una conversación con un colega. Mi amigo se entusiasmó con los beneficios del ciclismo de montaña para su hijo de 14 años, a quien le habían diagnosticado TDAH. Me contó cómo mejoraron los síntomas de su hijo. El niño tenía más enfoque en la escuela y el control de los impulsos, y había mostrado una mejora en las habilidades de la función ejecutiva.

Mientras conducía de regreso al valle de Hudson, se encendió una bombilla. Esta área sería un lugar ideal para un programa de verano en bicicleta de montaña en Storm King School. Su campus limita con el Bosque Black Rock, y mantiene sus propios senderos para bicicletas de montaña en el campus.

Como educador en el campo de la dislexia y ciclista de por vida, comencé a pensar en un programa de ciclismo de montaña de verano para estudiantes con TDAH. Con el apoyo de la escuela, desarrollamos el programa Focused Riding, un programa de dos semanas que se desarrollará del 22 de julio al 2 de agosto de 2019. El programa se enfoca en cuatro áreas:

1. Desarrollo de habilidades académicas.: Los estudiantes aprenden cómo organizarse y desarrollar estrategias de comprensión de lectura y habilidades para tomar notas, todo diseñado en torno al programa de habilidades de función ejecutiva en Storm King.
2. Ciclismo de montaña y ejercicio diario: recorriendo los senderos del campus, los estudiantes aprenden los fundamentos del mantenimiento de la bicicleta y el ciclismo.
3. Electrónica limitada: los estudiantes están ocupados aprendiendo e interactuando con sus maestros y compañeros, por lo que el tiempo frente a la pantalla es limitado.
4. Planificación de comidas saludables: los estudiantes trabajan con un chef ejecutivo para desarrollar planes de comidas para aumentar la energía y mejorar el enfoque.

El último día del programa, el objetivo es que los estudiantes participen en una carrera de ciclocross, para la cual se han entrenado en las semanas anteriores. En el programa piloto del año pasado, cada niño estuvo a la altura de las circunstancias. —David Mendlewski

Storm King School
sks.org/contact
845-534-9860

[Guía gratuita de actividades y deportes para niños con TDAH]

Actualizado el 25 de enero de 2019