Enseñanza de funciones ejecutivas a niños con TDAH para profesores y padres
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Descripción del episodio
La mayoría de los profesores y padres reconocen las funciones ejecutivas débiles cuando las ven: proyectos desorganizados, tareas incompletas, estudiar en el último momento para un examen importante, tareas olvidadas o retrasadas. Pero las estrategias para fortalecer estas habilidades vitales son menos obvias. ¿Por qué? Primero, debe comprender cómo los síntomas del TDAH afectan las FE en la escuela y en el hogar.
La buena noticia es que se puede hacer. Existe un plan eficaz de varios pasos para perfeccionar las FE que ha ayudado a muchos niños con TDAH a dominar estas habilidades. Sus pasos son claros: identificar las fortalezas y debilidades de la función ejecutiva, abogar por estrategias que aborden las debilidades y establecer aulas amigables con las EF. Enseñar habilidades de funcionamiento ejecutivo requiere tiempo, práctica y apoyo del maestro, pero es posible.
Escuche y aprenda de Maureen Bechard, MS, y Karen Huberty, M.Ed.,sobre cómo:
- La importancia de enseñar el lenguaje de las funciones ejecutivas a todos los alumnos.
- Cómo ayudar a los estudiantes a identificar las fortalezas y debilidades de sus funciones ejecutivas individuales
- Cómo enseñar a los estudiantes a defender sus necesidades de función ejecutiva
- Cómo diseñar un aula adaptada a las funciones ejecutivas
- Cómo promover la conciencia sobre las condiciones de salud mental que pueden afectar negativamente las funciones ejecutivas en un niño
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Conozca a los oradores expertos:
Maureen Bechard, MS, es un consejero escolar profesional autorizado a quien le encanta trabajar con estudiantes de secundaria durante más de 30 años. Ha promovido una mayor comprensión de cómo el TDAH afecta la vida de los adolescentes durante sus años de escuela secundaria. En sus esfuerzos por educar a los estudiantes, padres, maestros y administradores sobre los déficits de las funciones ejecutivas, ha descubierto que las estrategias que son buenas para el TDAH funcionan para todos los estudiantes. Maureen cree que los estudiantes de secundaria con TDAH pueden inspirar al mundo a ser un lugar más brillante y positivo.| Ver la biografía completa del experto »
Karen Huberty, M.Ed., le apasiona enseñar a los estudiantes con TDAH y educar a los estudiantes y al personal sobre las habilidades del funcionamiento ejecutivo. Karen ha sido presentadora en su distrito, la Academia de Educación de Minnesota, y presentadora de la Conferencia sobre TDAH de 2018 sobre funciones ejecutivas y TDAH. Recibió el Premio a la Maestra de Rotary del Año por su trabajo innovador en la enseñanza de estrategias de funcionamiento ejecutivo a estudiantes, padres y personal. Karen ha recibido 10 subvenciones de la Fundación Education Minnesota para la Excelencia en la Enseñanza y Aprendizaje que le ha permitido crear e implementar estrategias de mejores prácticas para estudiantes con TDAH en el aula.| Ver la biografía completa del experto »
Testimonios de oyentes
- “Fue un soplo de aire fresco escuchar a un maestro decir “nos encantarían todos sus hijos”. Alguien que adopte las diferencias en el funcionamiento ejecutivo como una norma en lugar de un problema. Gracias por elegir a estos presentadores”.
- "Presentadores experimentados y conocedores que brindaron habilidades prácticas en un enfoque bien pensado para niños y adultos jóvenes".
- "Información excelente y práctica sobre rutinas y cómo ayudar a los estudiantes a aprender dónde tienen dificultades, con posibles mecanismos de afrontamiento sugeridos".
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