Escuche "La Guía del TDAH para la cooperación productiva entre padres y maestros" con Cindy Goldrich, Ed. M., ACAC

January 10, 2020 01:05 | Podcasts De Additude
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Cuando los padres y los educadores trabajan juntos en nombre de un estudiante, todos se benefician, especialmente el estudiante. La clave para los padres: desempeñar el papel de partidario y defensor de sus hijos, sin convertirse en un adversario del maestro. Lo último que necesita es un maestro que se sienta amenazado por la participación de los padres.

Maestros, recuerden que los padres tienen un conocimiento valioso, perspicaz e integral sobre su hijo y su TDAH. Eres el experto en el currículo o contenido de la asignatura; Mamá y papá son los expertos en el niño. Trabajar juntos con un espíritu de colaboración y cooperación asegura que su hijo alcance su potencial, y que el nuevo año escolar sea tranquilo, tranquilo y exitoso.

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En este episodio, aprende:

  • Cómo los padres pueden ayudar a los maestros a comprender a sus hijos: académica, social y emocionalmente
  • Cómo fomentar el trabajo en equipo y la comunicación entre padres y maestros
  • ADD estrategias escolares amigables para abordar los síntomas de un niño en el aula
  • Mejores prácticas para reuniones productivas de padres y maestros
  • Cómo mejorar la autoestima de un niño y al mismo tiempo apoyar las reglas, políticas y objetivos de la escuela

Recursos recomendados

  • Mire: lo que muchos maestros no saben sobre el TDAH
  • Paz entre padres y maestros: 6 reglas para una mejor cooperación
  • ¡No espere la conferencia de padres y maestros! 11 reglas de cooperación durante todo el año
  • Aproveche al máximo una conferencia de padres y maestros

Testimonios de oyentes:

  • “Disfruté la sesión de preguntas y respuestas. Cindy realmente obtiene la cantidad de trabajo que se necesita para criar a un niño con preocupaciones de funcionamiento ejecutivo ".
  • “¡Este fue un excelente seminario web, excelentes conclusiones! ¡¡Gracias!!"
  • "Excelente información, ya que me cuesta entender y adaptarme a la falta de enfoque de mi hijo. Continuaré aprendiendo sobre el TDAH para poder ayudar a mi hijo y a mí mismo tanto como sea posible. Muchas gracias por su ayuda."

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Actualizado el 21 de octubre de 2019

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