Seguimiento del IEP para niños con TDAH con adaptaciones escolares
El sistema escolar debería satisfacer las necesidades de su hijo mejor de lo que son, especialmente si tiene un IEP. Un IEP debe revisarse al menos dos veces al año, al comienzo del año escolar para establecer metas y planificar acomodaciones, y nuevamente al final del año para ver si se han cumplido las metas.
Tiene derecho a solicitar una reunión de IEP en cualquier momento durante el año escolar para abordar lo que se está haciendo o no por su hijo. No debe cerrar sesión en el IEP a menos que esté completamente satisfecho con el plan.
Contacto CHADD para ver si hay un padre defensor en su área que pueda asistir a una reunión de IEP con usted. Un padre defensor puede decirle qué solicitudes puede hacer de la escuela y qué debe hacer la escuela para cumplir con IDEA.
Actualizado el 9 de marzo de 2017
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