Nuevas pautas clínicas: el tratamiento holístico es el mejor para los niños con TDAH y comorbilidades
3 de febrero de 2020
Las intervenciones psicosociales combinadas con medicamentos son el tratamiento recomendado para niños y adolescentes con TDAH y afecciones comórbidas como el aprendizaje. discapacidades, ansiedad o trastornos del estado de ánimo, de acuerdo con las nuevas pautas clínicas de la Society for Developmental and Behavioral Pediatrics (SDBP) publicadas en el Revista de comportamiento del desarrollo y pediatría.1
Estas nuevas pautas clínicas se hacen eco de las de la Academia Estadounidense de Pediatría, que de manera similar recomienda el tratamiento "complejo" TDAH con una combinación de medicamentos e intervenciones psicosociales como terapia conductual, en el aula herramientas de gestión, educación para padres, capacitación en habilidades organizacionales, iniciativas para mejorar las interacciones entre pares, y Servicios escolares.
William Barbaresi, MD, jefe de la División de Medicina del Desarrollo en el Boston Children's Hospital y presidente del SDBP Complex ADHD Guidance Panel, explicó: "El tratamiento para niños y adolescentes con ADHD complejo debe centrarse en la mejora de la función (conductual, social, académica) a lo largo de la vida del paciente, no solo en mejorar el TDAH síntomas ".
2Las pautas SDBP, desarrolladas durante tres años por un panel de pediatras del desarrollo conductual, psicólogos infantiles y CHADD representantes, comprenden cinco declaraciones de acción clave:2
- Los niños menores de 19 años con TDAH complejo sospechoso o diagnosticado deben recibir una evaluación integral por un clínico con capacitación o experiencia especializada, que debe desarrollar un tratamiento multifacético plan. El plan debe estar diseñado para diagnosticar y tratar el TDAH y otros trastornos coexistentes y factores de complicación, incluidos otros trastornos del desarrollo neurológico, trastornos del aprendizaje, trastornos de salud mental, trastornos genéticos y factores psicosociales como trauma y pobreza.
- La evaluación debe verificar diagnósticos anteriores y evaluar otras condiciones; Debe incluir una evaluación psicológica basada en las discapacidades funcionales del niño y en el nivel intelectual y de desarrollo.
- Todos los niños con TDAH complejo deben recibir comportamiento y intervenciones educativas abordar el comportamiento, el éxito educativo y social.
- El tratamiento del TDAH complejo también debe incluir afecciones coexistentes, como el trastorno del espectro autista o el trastorno por abuso de sustancias, y centrarse en áreas de discapacidad, no solo en la reducción de los síntomas.
- La monitorización y el tratamiento del TDAH complejo deben continuar durante toda la vida.
Fuentes
1Barbaresi, William J. MD y col. "Guía para la práctica clínica de la Sociedad de Pediatría del Desarrollo y del Comportamiento para la evaluación y el tratamiento de niños y adolescentes con trastorno complejo de déficit de atención / hiperactividad". Revista de comportamiento del desarrollo y pediatría. (Ene. 2020) https://journals.lww.com/jrnldbp/Abstract/publishahead/Society_for_Developmental_and_Behavioral.99114.aspx
2"Nueva guía de práctica clínica para el TDAH complejo en niños y adolescentes". EurekAlert! (Ene. 2020) https://www.eurekalert.org/pub_releases/2020-01/bch-ncp012920.php
Actualizado el 3 de febrero de 2020
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