Seminario web en vivo el 26 de mayo: El diagnóstico perdido: TDAH y autismo en niños y adultos inteligentes

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Cuando los niños o adultos muy inteligentes tienen un rendimiento crónicamente bajo en la escuela, el trabajo o las interacciones sociales, a menudo se asume que son aburridos, perezosos o indiferentes. Los padres, maestros y empleadores de aquellos que obviamente son brillantes pero que se tambalean pueden no reconocer dos desafíos que a menudo ocurren al mismo tiempo: TDAH y autismo, incluidos los signos anteriormente asociados con el síndrome de Asperger.

El síndrome de Asperger se eliminó del DSM en 2013 a favor del diagnóstico general de desorden del espectro autista, que muchos investigadores y médicos ven como un error. En este seminario web, Thomas E. Brown, Ph. D. Describirá su trabajo con estudiantes y adultos de alto coeficiente intelectual a quienes les fue muy bien en sus primeros años escolares, pero que habían Aumento de la dificultad académica y social a medida que navegaban por la escuela intermedia, secundaria, universidad y / o empleo.

A pesar de su fuerte inteligencia, algunas de estas personas lucharon no solo para administrar su trabajo escolar, sino también para comprender y manejar las emociones y sus interacciones con otras personas. Tenían TDAH no reconocido y signos no reconocidos de autismo anteriormente clasificados como síndrome de Asperger.

En este seminario web aprenderá a:

• Reconocer Discapacidades del TDAH en los que son muy brillantes, pero no hiperactivos
• Comprender el autismo como un problema crónico al leer las emociones de los demás y descubrir las interacciones sociales.
• Reconocer las diferencias entre el síndrome de Asperger y el clásico autismo
• Aprenda sobre la psicoterapia didáctica en el tratamiento de personas con síndrome de Asperger.

¿Tiene alguna pregunta para nuestro experto? Habrá la oportunidad de publicar preguntas para el presentador durante el seminario web en vivo.

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Conozca al orador experto:

Thomas E. Brown, Ph. D., es un psicólogo clínico capacitado en Yale que se especializa en la evaluación y el tratamiento del TDAH y problemas relacionados en niños, adolescentes y adultos. Después de servir en la facultad clínica de Escuela de Medicina de Yale durante 25 años se ha trasladado a Manhattan Beach, California, para abrir su nueva Clínica Brown para la Atención y Trastornos Relacionados. También es profesor adjunto clínico asociado de psiquiatría y ciencias del comportamiento en la Escuela de Medicina Keck de la Universidad del Sur de California.

El Dr. Brown ha publicado 30 artículos de revistas científicas revisadas por pares y cinco libros sobre el TDAH. Su Inteligente pero atascado: emociones en adolescentes y adultos con TDAH fue publicado en 2014. Su libro más reciente es Fuera de la caja: repensar el TDA / TDAH en niños y adultos: una guía práctica. Puede comunicarse con él en: BrownADHDclinic.com.

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