La actividad física de moderada a vigorosa beneficia a los niños con TDAH
28 de mayo de 2021
La actividad física moderada a vigorosa (MVPA) tiene un efecto pequeño pero significativo sobre los síntomas del TDAH en los niños, especialmente cuando se usa junto con medicamentos, según una nueva revisión y metaanálisis publicados en la Revista de trastornos de la atención.1 A diferencia de investigaciones anteriores sobre el beneficios del ejercicio para el TDAH, este estudio comprendió una revisión sistemática y un metanálisis de ensayos controlados aleatorios (ECA) "que incluían intervenciones regulares de MVPA para niños y adolescentes con TDAH y también midió las diferencias posteriores en los síntomas entre los grupos de intervención y control en una calificación de TDAH clínicamente válida escala."
Investigadores evaluados Síntomas del TDAH después de las intervenciones de MVPA utilizando una escala de calificación válida. Se utilizó un metanálisis de efectos aleatorios para estudiar los resultados.
Este análisis reveló el efecto positivo y notable de MVPA en el núcleo
TDAH síntomas. Los resultados secundarios sugirieron que MVPA podría ayudar al deterioro funcional en contextos sociales. Cuando se comparó a los sujetos que recibieron intervenciones con MVPA con los grupos de control activo que solo recibieron farmacoterapia, se encontró un efecto no significativo de tamaño mediano a favor de la farmacoterapia. Implementación de ensayos MVPA como complemento a la farmacoterapia demostraron efectos moderados y significativos, en comparación con todos los grupos de control. MVPA entregado en grupos y por entrenadores profesionales conduce a los mejores resultados.En comparación con los controles sanos, los pacientes con TDAH tienen un 21% menos de probabilidades de cumplir con las pautas de actividad física.2 Por lo tanto, es particularmente importante que los médicos y los pacientes con TDAH comprendan los beneficios de mitigar los síntomas de actividad física moderada a vigorosay considerar el ejercicio como un componente de cualquier plan de tratamiento del TDAH.
Fuentes
1 Seiffer B, Hautzinger M, Ulrich R, Wolf S. La eficacia de la actividad física para niños con trastorno por déficit de atención e hiperactividad: un metaanálisis de ensayos controlados aleatorios. Revista de trastornos de la atención. Mayo de 2021. doi:10.1177/10870547211017982
2 Mercurio, L. Y., Amanullah, S., Gill, N., Gjelsvik, A. (2019). Los niños con TDAH realizan menos actividad física. Revista de trastornos de la atención, 25 (8): 1187-1195. https://doi.org/10.1177/1087054719887789
Actualizado el 28 de mayo de 2021
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