Seminario web en vivo el 31 de agosto: Edades y etapas del TDAH Parte 1: Desafíos comunes y estrategias prácticas para niños con TDAH

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Los niños pequeños trabajan para construir una base en las áreas de adquisición de lectura, habilidades matemáticas y comprensión del contrato social. Dentro y fuera del aula, deben aprender a controlar y regular sus emociones, expresarse con eficacia y moderar sus comportamientos. TDAH toca todos estos hitos y complica el panorama para los padres, los niños y los educadores por igual.

A medida que los niños crecen, estos desafíos no disminuyen: las organizaciones físicas, intelectuales y sociales se vuelven más complejas. Estas complejidades, además de las mayores expectativas de transiciones fluidas, imponen mayores exigencias a las funciones ejecutivas. La intervención temprana es clave.

En el primero de los tres seminarios web, Meg Leahy ofrece prácticas estrategias para apoyar a los niños con TDAH en los años de la escuela primaria. Ella discutirá los desafíos comunes durante la infancia y brindará conocimientos, habilidades, estrategias y recursos que brinden resultados.

Aprenderás a:

• Identificar cómo se manifiesta el TDAH en el hogar, la escuela y en las relaciones.
• Determinar cómo se mejoran el autoconcepto y las relaciones familiares mediante la aclaración de los desafíos del TDAH
• Examina lo único desafíos del TDAH durante la infancia y el impacto que exhibe el TDAH durante esta etapa para los niños y sus familias
• Descubra estrategias y recursos basados ​​en la investigación que brindan los componentes básicos necesarios para navegar con éxito en la niñez y desarrollar una autoestima saludable
• Comprender cómo y cuándo se deben utilizar las intervenciones (médicas, terapéuticas, de coaching) para obtener el máximo beneficio.

¿Tiene alguna pregunta para nuestro experto? Habrá la oportunidad de publicar preguntas para el presentador durante el seminario web en vivo.

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Conozca al orador experto:

Meg Leahy, MS, NCC, BCC es un Consejero certificado a nivel nacional (NCC) y un Entrenador certificado por la junta (BCC) con certificaciones especiales en coaching de vida, liderazgo y carrera. Educadora, consejera, entrenadora, autora y mentora durante más de 20 años, Meg cree en proporcionar las habilidades, la comprensión y los recursos para ayudar a las personas a cambiar sus vidas. Ella es la coautora de dos ediciones de Trastornos por déficit de atención e hiperactividad a lo largo de la vida(#Comisiones obtenidas) y ha escrito numerosos artículos, blogs y seminarios web sobre el TDAH y otros problemas de salud mental.

Meg trabajó con estudiantes universitarios y adultos como Asociada Clínica en el Programa de investigación y tratamiento para adultos con TDAH en el Departamento de Psiquiatría de la Universidad de Pennsylvania y mentor en el Programa de becas de liderazgo de pregrado de Macy en la Universidad de Drexel. Para más información visite leahylearning.com.

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Certificado de asistencia: Para obtener información sobre cómo comprar la opción de certificado de asistencia (costo $ 10), regístrese en el seminario web y luego busque las instrucciones en el correo electrónico que recibirá una hora después de que finalice. El enlace del certificado de asistencia también estará disponible aquí, en la página de repetición del seminario web, varias horas después del seminario web en vivo. ADDitude no ofrece créditos CEU.

Subtítulos disponibles.