¿Mi hijo es demasiado joven para enviar mensajes de texto? Probablemente.

La comunicación a través de medios no verbales (mensajes de texto, chats grupales y redes sociales) es compleja y peligrosa incluso para preadolescentes y adolescentes neurotípicos. Si su hijo tiene TDAH, el potencial es particularmente alto para los sentimientos heridos, la autoestima apagada y las ramificaciones sociales persistentes. Por eso aconsejo a los padres que sigan este plan tecnológico de dos partes.

Todos los viernes, los estudiantes dejan atrás la larga semana escolar para disfrutar de unos días libres con sus familias. El estrés de la tarea nocturna, los horarios, las demandas académicas y sociales y los requisitos extracurriculares dan paso a los videojuegos, el tiempo en familia y el sueño. Pero a diferencia de cuando éramos niños, el contacto inmediato con amigos y compañeros de clase no termina cuando nuestros hijos se suben al auto al final del día. Los mensajes de texto, las aplicaciones y las redes sociales los mantienen conectados continuamente durante todo el fin de semana e incluso cada noche de la semana. Esta puede ser una maravillosa oportunidad para

fortalecer los lazos de amistad, pero también puede hacer que formar amistades sea confuso y complicado, o incluso imposible.

Estudiantes que ya tienen dificultades para comunicarse socialmente y que pueden tener dificultades para determinar la intención de las palabras y frases de alguien: resulta aún más difícil interpretar mensajes de texto conversaciones Los chats grupales complican aún más ese proceso. Los estudiantes pueden sentirse "agrupados" y, a menudo, ponerse a la defensiva. Peor aún, cuando algunos niños quedan fuera de un chat grupal, no pueden evitar sentirse rechazados y acosados.

En situaciones aún peores, los niños pueden comenzar a sentirse capacitados para usar el lenguaje como arma cuando se comunican mediante mensajes de texto o en una aplicación de chat. Este anonimato momentáneo les permite decir cosas que no dirían a la cara de alguien por temor a herir sus sentimientos. Cuando se encuentran en la comodidad social de su habitación en casa, pueden sentirse más cómodos llamando a alguien, criticando con enojo o incluso amenazándolo. El estudiante puede no tener la intención de causar ningún daño duradero y solo puede ser actuar por frustración o enojo, pero los efectos a largo plazo pueden ser devastadores para el desarrollo de la psique social de una persona joven.

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Incluso en el entorno pequeño y socialmente seguro de Academia de los Grandes Lagos (GLA), a veces vemos las consecuencias de estas interacciones negativas que ocurren fuera de la escuela. Me encuentro ayudando a los estudiantes a navegar las consecuencias después de los fines de semana donde los mensajes de texto o las interacciones de chat se han torcido. Una dificultad común es que ninguna de las partes involucradas quiere reunirse y hablar en la misma sala por temor a la confrontación cara a cara. A veces están avergonzados, avergonzados y todavía enojados por las cosas malas que se dijeron. Muchos de los estudiantes que luchan con los mensajes de texto y las redes sociales a menudo tienen dificultades para recuperarse de interacciones poco saludables porque carecen de habilidades sociales para comunicar el rechazo, la frustración, la ira y la tristeza que sienten, de manera productiva. Su reacción inmediata es luchar con un lenguaje más severo y palabras más enojadas, lo que provoca más de lo mismo de sus compañeros.

La solución a este problema tiene dos partes: una simple y otra compleja.

La parte simple es esta ...

A veces tenemos que tomar decisiones para nuestros hijos que creíamos falsamente que eran lo suficientemente maduros para tomar por sí mismos. Si bien, en teoría, pueden ser lo suficientemente maduros como para tener un teléfono o una computadora, es posible que no estén listos para navegar por la complejidad de la comunicación social a través de dispositivos. Restrinja la comunicación a través de computadoras, consolas de juegos, tabletas y teléfonos. No lo permitas. En absoluto.

Usted es el mejor juez de la capacidad y madurez de su hijo. Si han tenido problemas para enviar mensajes de texto o chatear en grupo con sus compañeros, finalice su capacidad de participar. Parece duro, pero hasta que aprendan las habilidades sociales que se requieren al comunicarse con textos y redes sociales, deben restringirse.

Ahora para la parte compleja ...

Enseñar a los niños cómo comunicarse utilizando textos, chats grupales y redes sociales requiere coherencia y muchos ejemplos del mundo real. Tenemos que modelar la forma correcta de hablarnos, pero tiene que comenzar con nuestras interacciones sociales cara a cara. Aquí en GLA, trabajamos regularmente en esas interacciones sociales cara a cara. Traducirlos a medios no verbales es una tarea difícil que requiere tiempo, práctica y madurez. No hay una solución fácil y llevará mucho tiempo desarrollar las habilidades y herramientas para que nuestros hijos sean completamente efectivos.

Sin embargo, dejar los mensajes de texto, los chats grupales y las redes sociales sin marcar puede tener serias consecuencias que pueden ser muy difíciles de revertir.

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Actualizado el 13 de agosto de 2019