Podcast 319: Niños con TDAH: preocupaciones clave en el diagnóstico y tratamiento

Descripción del episodio

(Parte 1 de una serie de tres partes sobre el manejo del TDAH a lo largo de la vida)

Niños diagnosticados con trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH o AGREGAR) enfrentan más desafíos (comprender el lenguaje hablado, leer y escribir con fluidez e interpretar señales no verbales en entornos sociales) a una edad más temprana que sus pares. A muchos niños con TDAH les resulta difícil concentrarse, prestar atención e interactuar con sus compañeros en la escuela y en entornos extracurriculares. Todo esto suma.

Y lo que es más, TDAH en niños A menudo viene con comorbilidades y problemas de aprendizaje que pueden afectar el comportamiento y el rendimiento académico en los primeros años de la escuela primaria. A medida que aumentan las demandas al final de la escuela primaria y secundaria, las deficiencias en el funcionamiento ejecutivo hacen que escribir informes o trabajar en proyectos grupales sea más difícil para los jóvenes con TDAH.

niños con TDAH También suelen tener dificultades para gestionar la impulsividad y sus emociones, lo que dificulta mantener las amistades. Al mismo tiempo, el trastorno de oposición desafiante comórbido puede dañar la relación de un niño con sus padres.

Los padres deben asegurarse de que su hijo sea evaluado por un médico con experiencia en el diagnóstico y tratamiento no solo del TDAH sino también de afecciones comórbidas como dificultades de aprendizaje y ansiedad. Reconocer y manejar los “desafíos” temprano ayudará a los niños con TDAH a comenzar exitosamente sus carreras académicas, con o sin medicamentos para el TDAH. Permitir que un niño con TDAH se sienta inteligente y participe en relaciones saludables con sus compañeros conducirá a una vida escolar y social exitosa y fomentará una transición más fluida a la escuela secundaria.

Escuche y aprenda de Adelaida S. Robb, Doctor en Medicina., acerca de:

• Estrategias para diagnosticar y trabajar con niños con TDAH
• Cómo identificar y gestionar desafíos comunes
• Cómo tratar a los niños con medicamentos para el TDAH, incluido el inicio y la titulación adecuados de estimulantes y no estimulantes
• La importancia del tratamiento temprano y el manejo de condiciones comórbidas para asegurar el inicio exitoso de la escuela y el manejo del aprendizaje independiente.

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Lea más sobre los niños y el TDAH del Dr. Robb

• "Más allá de los síntomas centrales del TDAH en niños: detección de comorbilidades y orientación para el tratamiento"

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Conozca al orador experto

Adelaida S. Robb, Doctor en Medicina., ostenta el título de Profesor Distinguido y Cátedra de la Hospital Nacional de Niños y es profesor de Psiquiatría y Pediatría en Facultad de Medicina de la Universidad George Washington. Es psiquiatra de niños y adolescentes certificada por la Junta. El Dr. Robb atiende a pacientes ambulatorios con trastornos graves del Eje I. Dirige un amplio programa de ensayos clínicos en psicofarmacología pediátrica para nuevos agentes que se están probando para su aprobación por la FDA en niños y adolescentes. | Ver la biografía completa del experto »

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Testimonios de oyentes

• “La presentadora tiene mucho conocimiento, estaría interesada en escucharla presentar nuevamente”.
• “Increíble variedad de temas discutidos en este seminario web. Gran respeto también por el orador”.
• “Excelente presentación. Aprendí mucho y aprecio la investigación actual sobre el TDAH. Gracias."
• “Muchas gracias por este seminario web. Como padre de un adolescente con TDAH, aprecio todas y cada una de las ideas”.

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