"Las mujeres bien educadas rara vez hacen historia"

Cuando Jasmine estaba en el jardín de infantes, se metió en problemas con la Sra. Clark, una maestra de ciencias amada por mis otros dos hijos. Así que me di cuenta cuando la Sra. Clark se me acercó un día después de la escuela en la recogida.

"Casi te llamo hoy", me dijo la Sra. Clark, mientras sostenía la mano de Jasmine esperando que salieran sus hermanos.

"Uh oh", dije. "¿Se trata de algo bueno o algo malo?"

Respiró hondo y me di cuenta de que estaba considerando cuidadosamente sus palabras. “Jasmine tomó algunas malas decisiones hoy. La amo en pedazos, y ella tiene un gran espíritu. Y muchas veces cuando ella es salvaje o habla mucho e interrumpe a sus amigos, yo no puedo lograr que siga las instrucciones. A veces digo: "Si no te comportas, voy a llamar a tu papá". Bueno, hoy, cuando lo dije, se encogió de hombros y dijo: "Bien. Llamarlo.'"

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Inmediatamente entendí por qué la Sra. Clark era muy querida. Su comportamiento, lenguaje corporal y tono de voz me tranquilizaron. Parecía simultáneamente preocupada y divertida por el comportamiento de Jasmine. La forma en que volvió a representar el diálogo de Jasmine, "Bien. Llámalo ", como si no le hubiera importado menos. Ella había dominado los gestos de Jasmine.

"¡Oh wow!", Dije. “Si me hubieras llamado, habría estado aquí en un instante. Eso es hablar de nuevo y es inaceptable ”. Estaba trabajando desde casa en ese momento, y ya había hecho una visita improvisada después de una llamada telefónica de uno de los otros maestros de Jasmine unas semanas antes.

"Lo sé", dijo. “Pero quería ver si ella podía darle la vuelta y tomar mejores decisiones, y lo hizo. Ella le dio la vuelta. Se arrodilló para encontrarse con Jasmine cara a cara. "Vas a tomar mejores decisiones mañana, ¿verdad?"

Miré a Jasmine, que se estaba mordiendo una uña. Creo que se divirtió con su propio comportamiento, pero sabía que eso no volaría conmigo. Tuve que dárselo; ella estaba haciendo un buen trabajo reprimiendo una sonrisa. "Sí, señora", dijo.

La Sra. Clark se puso de pie y me dijo: "Sabes qué: este niño va a lugares. Sé que el spunk la meterá en problemas, y también la ayudará lograr grandes cosas.”

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Le di las gracias y le dije que su madre y yo estamos de acuerdo.

Cuando llegamos a casa, hice que Jasmine le escribiera una carta de disculpa a la Sra. Clark. Luego la hice limpiar su habitación, y pasó el resto de la noche allí sin televisión ni juegos divertidos. Típicamente ella derrite a la primera señal de problemas, pero hoy estaba totalmente conforme.

Si bien Jasmine aún no ha recibido ningún diagnóstico, los síntomas del TDAH y problemas de control de impulsos están claramente ahí. Sus dos hermanos mayores tienen TDAH, y uno de ellos también tiene problemas de impulso. Este hermano mayor ha tenido interacciones similares con maestros, consejeros y entrenadores. Van más o menos así: la figura de autoridad lo responsabiliza, luego mi hijo se dobla. Laurie y yo hemos tenido que estar atentos para construir una buena relación con cada uno de los maestros de nuestros hijos.

Asistimos a todos los eventos "conocer a los maestros", jornadas de puertas abiertas y conferencias de padres y maestros. Al hablar sobre el desempeño de nuestros hijos, nos esforzamos por apoyar a nuestros hijos y a sus maestros por igual. A algunos maestros no les divierte la boca o el comportamiento de Jasmine. Así que apreciamos a los maestros como la Sra. Clark, que no está intimidada ni exhausta. Me comunico con ella con frecuencia, y ella me da la misma representación de locuras que dijo Jasmine. Luego ella sigue dándole palmaditas a Jasmine en la espalda y diciendo: "Pero ella es una novia. Y ella va a lugares ".

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Actualizado el 7 de septiembre de 2018