P: ¿Cómo puedo ayudar a mi hijo a distinguir "Ribbing" de "Bullying"?

Los niños, especialmente, a veces se burlan de ellos o imitan a sus amigos como un signo de afecto. Esto no es intimidación, pero puede parecerlo para un niño con TDAH y habilidades sociales débiles. Aquí, aprenda cómo ayudar a su hijo a reconocer lo que es juguetón vs. qué es hiriente y cómo reaccionar de manera más constructiva.

Q: “¿Cómo distinguimos la diferencia entre el acoso escolar y las 'costillas'? Nuestro hijo de 5to grado es muy sensible y emocional. Se queja de ser intimidado y tiene pocos amigos. Pero estamos viendo un patrón diferente. Parece que otros muchachos cavan en él, posiblemente en ese lenguaje masculino compartido de crujir entre ellos. Nuestro hijo explota, grita y llora, identificándose como el niño "extraño", después de lo cual, la intimidación comienza en serio. ¿Cómo podemos nosotros, padres, maestros y nuestro hijo, mejorar para descubrir cuándo otros niños se burlan de conectarse vs. burlándose de doler?

UN: “Hay dos cosas que debes hacer para ayudar a tu hijo a discernir la diferencia entre las costillas amistosas y la intimidación. Primero, debemos enseñarle el contexto de las relaciones... La otra cosa que necesitamos para ayudarlo a comprender es su historia social con los individuos. Esto puede ser difícil para los niños con

TDAH debido a la memoria episódica deficiente... "

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TDAH y acoso escolar: próximos pasos

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2. Tomar acción: Qué hacer si su hijo está siendo intimidado
3. Comportamientos de dirección: 5 cosas que hacer si su hijo es el acosador
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Ryan Wexelblatt, LCSW es el facilitador de la ADHD Dude Facebook Group y Canal de Youtube. Ryan se especializa en trabajar con hombres (de 5 a 22 años) que presentan TDAH, ansiedad con TDAH y diferencias de aprendizaje; Él es el único profesional en los Estados Unidos que se especializa en enseñar habilidades cognitivas sociales a los niños desde una perspectiva masculina.

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Actualizado el 11 de diciembre de 2019