Reproducción de seminario web gratuito: Comeback Kids: fomentando la resiliencia en estudiantes con TDAH

Los estudiantes diagnosticados con TDAH escuchan una cantidad desproporcionada de mensajes negativos a lo largo de sus días escolares: "¡No dejes escapar la respuesta!" "¡Permanece sentado!" "¿Estás escuchando?"

De hecho, la investigación sugiere que los niños con TDAH reciben 20,000 mensajes negativos más que sus pares neurotípicos a los 12 años. Toda esta corrección tiene un impacto comprensible en la autoestima que, a su vez, apaga la iniciativa y la confianza de nuestros hijos. Pero todo buen maestro sabe que el aprendizaje real requiere asumir riesgos, así como recuperarse de experiencias que no terminaron como esperábamos. Ya sea tomando un examen de matemáticas o disparando una canasta, los niños rinden mejor cuando pueden evaluar el nivel de riesgo requerido, participar sus cajas de herramientas de estrategias y experiencias, toman una decisión "suficientemente buena" sobre los próximos pasos y aprenden de los errores a medida que ocurrir.

En otras palabras, la capacidad de recuperación es esencial para el éxito de su hijo en la escuela y este seminario web con Anna Vagin, Ph. D., enseñará a los padres:
1. Cómo la resiliencia subyace al éxito académico y de toda la vida
2. Cómo las emociones impactan la resiliencia
3. La importancia de modelar el comportamiento al enfrentar nuestros propios desafíos
4. Cómo construir resiliencia a través de juegos y medios
5. Consejos y estrategias para apoyar a su hijo cuando las cosas no van bien

Conozca al orador experto:

Anna Vagin, Ph. D. es un patólogo del habla / lenguaje con licencia con más de 30 años de experiencia. En su práctica privada en el condado de Marin, California, ofrece sesiones individuales y grupos de aprendizaje social para niños, adultos jóvenes y sus familias. Su interés particular es utilizar los medios de comunicación para apoyar el pensamiento social en estudiantes con diagnósticos como TEA, TDAH, NVLD, trastorno del lenguaje, trastorno de ansiedad, trastorno de comunicación social o Dos veces excepcional. Ella brinda consultas a padres y escuelas, y es una oradora frecuente en los Estados Unidos y Canadá sobre temas relacionados con la cognición social. Ella es la autora de Tiempo de película Aprendizaje social(2013) y YouCue Feelings: visualización de videos en línea para el aprendizaje social

Las repeticiones del seminario web incluyen:

• Diapositivas que acompañan el seminario web.
• Recursos relacionados de ADDitude
• Actualizaciones gratuitas de boletines sobre el TDAH

Este seminario web de expertos en TDAH se transmitió por primera vez en vivo el 29 de septiembre de 2016.