15 cosas que deseo que todos los padres supieran acerca de criar a un niño con TDAH

Una lista de verificación rápida de punteros para Cómo ayudar a un niño con TDAH y una discapacidad de aprendizaje... ¡Agregue sus sugerencias al cuadro de comentarios a continuación!

1. Identifique y trate los problemas lo antes posible, preferiblemente antes de los 10 años. Los primeros años en la escuela son cruciales para comenzar la intervención y prevenir el fracaso y los sentimientos de inferioridad.
2. Ayude al niño a comprender su discapacidad desde una perspectiva biológica. No utilice ni permita etiquetas negativas, como "perezoso", "estúpido" o "inferior".
3. Ayude al niño a aprender a identificar los sentimientos., use palabras para describirlos y hable sobre ellos.
4. Proporcionar un ambiente estructurado y estable en el hogar. Las rutinas (mañana, hora de estudio, hora de acostarse) son esenciales para los niños pequeños. Insista en que el niño aprenda estas rutinas y asuma la responsabilidad de seguirlas.

[Descarga gratuita: Rutinas para la mañana y la noche]

1. Ayude al niño a encontrar su fuerza y ​​capitalizarla.
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   Perseguir habilidad y competencia en esa área. Puede que tenga que probar varias actividades para encontrar la adecuada para el niño.
2. NUNCA quites el área de fuerza como castigo, o como una forma de motivar al niño a mejorar en la escuela.
3. Involucre al niño en actividades grupales. (equipo deportivo, club de fotografía, grupo de la iglesia) para desarrollar habilidades sociales.
4. Haga un punto para alabar y recompensar el esfuerzo, no solo resultados exitosos. Las calificaciones son menos importantes que el progreso.
5. Ayude al niño a establecer metas realistas y alcanzables. La confianza no puede sobrevivir sin éxito.
6. No se haga cargo y haga el trabajo por el niño. Brinde ayuda, sea un monitor, pero nunca le quite la responsabilidad principal de hacer el trabajo.
7. Ayude al niño a seguir intentándolo cuando se enfrente con obstáculos. La determinación y la resistencia ayudarán al niño a superar cualquier dificultad.
8. Nunca te rindas o pierdas la esperanza. Nunca permita que el niño se dé por vencido. No permita que el niño presente excusas por no intentarlo. Fracaso significa no intentarlo.
9. Ayude al niño a desarrollar diversas actividades, intereses y amigos. Pruebe muchas cosas y mantenga al niño involucrado en ellas. La variedad desafía al cerebro y lo ayuda a crecer.
10. Use todas las intervenciones apropiadas. Además de los servicios escolares, aproveche los recursos externos cuando sea necesario.
11. Proporcionar aprendizaje multimodal, interactivo y práctico. Los niños con discapacidades aprenden mejor haciendo cosas que hablando de ellas.

["Ojalá hubiera sabido ..."]

Peter Jaksa, Ph. D., es miembro de ADDitude Panel de revisión médica del TDAH.

Actualizado el 19 de junio de 2019