Cómo diagnosticar el TDAH: la evaluación del TDAH

Los padres que sospechan que su hijo puede tener TDAH (tome el AGREGAR cuestionario), comúnmente conocido como ADD, necesita hacer una cita con un profesional de la salud experimentado que sepa cómo diagnosticar el ADHD. Este trastorno crónico afecta a millones de niños, adolescentes y adultos; Si no se trata, evita que las personas alcancen su máximo potencial de vida.

Un diagnóstico preciso para el TDAH es crítico

Elija con cuidado al profesional de atención médica que realizará la evaluación del TDAH en su hijo. Un médico o profesional de salud mental sin experiencia puede confundir los síntomas de otros trastornos con signos y síntomas de TDAH. Varias otras condiciones tienen síntomas similares a algunos de los asociados con ADD.

Al menos 10 afecciones médicas bastante comunes tienen síntomas similares al TDAH, que incluyen Síndrome de Asperger (ahora llamado autismo de alto funcionamiento en el DSM-V), déficit auditivos, hipotiroidismo, anemia por deficiencia de hierro, envenenamiento por plomo, retraso mental leve, deficiencias nutricionales y alergias, epilepsia leve y trastornos sensoriales. Todas estas afecciones requieren tratamientos que son diferentes a los del TDAH. Es importante que su hijo tenga un diagnóstico correcto para que pueda obtener la ayuda necesaria.

La evaluación del TDAH

Los pediatras, psiquiatras y psicólogos infantiles utilizan las pautas estándar de la Academia Americana de Pediatría para evaluar si un niño tiene TDAH. Los profesionales de la salud mental también pueden usar el DSM-V, publicado por la Asociación Americana de Psiquiatría, para diagnosticar el TDAH. Lea la lista simplificada de criterios a continuación para determinar si su hijo necesita una evaluación por parte de un profesional:

Inatención (Seis o más síntomas presentes durante 6 meses o más)

• Constantemente desorganizado
• Problemas para organizar actividades
• No puede enfocarse o prestar atención a tareas o instrucciones
• Olvidadizo
• Frecuentemente pierde artículos personales (llega a la clase sin preparación, pierde juguetes y herramientas)
• Comienza tareas o tareas, pero con frecuencia no las cumple y las deja incompletas
• Parece no escuchar, incluso cuando se dirige directamente
• Comete errores descuidados en el trabajo escolar, profesional y otras actividades.
• Evita asumir tareas que requieren un esfuerzo mental sostenido durante largos períodos.

Hiperactividad-impulsividad (Seis o más síntomas presentes durante 6 meses o más)

• Habla excesivamente en casa, en clase, en el trabajo y en otros lugares.
• Tiene dificultad para permanecer sentado en situaciones donde se espera estar quieto
• Los niños pueden moverse por una habitación, trepar o correr donde sea inapropiado; los adolescentes y los adultos se sienten inquietos
• No puede quedarse quieto cuando está sentado y con frecuencia se retuerce, se inquieta o se mueve
• Dificultad para jugar en silencio (niños) o participar tranquilamente en actividades de ocio (adolescentes y adultos)
• Parece estar constantemente en movimiento y conducido, como por un motor
• Impaciente y tiene problemas para esperar su turno
• Interrumpe las conversaciones o juegos de otros.
• Explica las respuestas a las preguntas antes de que el orador haya completado la pregunta

Si su hijo presenta seis o más de los síntomas en cualquiera de estas listas o en ambas, debe considerar que un profesional evalúe a su hijo para detectar el TDAH.

El médico o profesional de la salud mental (ver Dónde obtener ayuda para AGREGAR) también recopilará información sobre el comportamiento y los síntomas de su hijo de usted y otros miembros de la familia, escuelas y otros cuidadores. Él o ella también comparará el comportamiento de su hijo con el de otros niños de la misma edad. Una vez completado, el médico determinará si debe o no darle un diagnóstico de TDA a su hijo o si los problemas se derivan de otra cosa.

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