Experimente con estas estrategias

January 10, 2020 16:22 | Para Profesores
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El TDAH y la ciencia pueden no ser un matrimonio perfecto. Aprender conceptos abstractos y organizar proyectos complejos requieren trabajo e imaginación. Los siguientes consejos ayudarán a los padres y maestros a sacar al científico interno de su hijo.

Herramientas para profesores

> Comience cada lección con una demostración práctica. Muchos conceptos científicos son difíciles de leer en los libros de texto. Las manifestaciones despiertan el interés de los estudiantes. y les permite comprender los conceptos. Explicar un circuito cerrado al encender un interruptor conectado con un cable a una batería de celda D y una bombilla lo intrigará y lo iluminará al mismo tiempo.

> Plantear una pregunta. Si va a investigar una semilla de frijol empapada, permita que los estudiantes hagan una pregunta para esta investigación. Una posible pregunta podría ser "¿Qué se encuentra en el interior de una semilla de frijol?" Esta simple pregunta, cuando se hace referencia a lo largo de la investigación, ayuda a mantener el enfoque del estudiante con TDAH.

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> Que sea memorable y concreto. En lugar de dar conferencias, convierta su aula en un laboratorio científico lleno de experiencias para los sentidos. Saque a sus estudiantes de TDAH de sus asientos para representar la rotación, la revolución y las fases de la luna. Construya circuitos eléctricos, construya máquinas simples, realice reacciones químicas para mantener a todo tipo de estudiantes aprendiendo activamente.

> Mantenga revistas científicas para organizar y registrar resultados.Llevar diarios proporciona una salida para las observaciones de los alumnos. Siguiendo los pasos del método científico para las lecciones de investigación (Pregunta, Hipótesis, Materiales y Métodos, Resultados, Conclusión) proporciona un marco estructurado para el descubrimiento del TDAH desorganizado estudiante. Los estudiantes pueden codificar con colores cada sección de sus diarios para asegurarse de que no se pierdan nada, y los niños que prefieren no escribir pueden dibujar ilustraciones.

> Fomentar colaboración cooperativa. Elija socios / equipos con cuidado, combinando estudiantes con diferentes estilos de aprendizaje para mejorar la experiencia. Cada grupo de investigación científica necesita un líder, un especialista en organización, un registrador y materiales. experto, así que elija cada rol en el grupo según el enfoque académico, organizacional y de enfoque de los estudiantes habilidades. Darle a cada niño un trabajo mantiene el enfoque del grupo. Cambia el grupo de proyecto a proyecto.

Punteros para padres

> Desarrollar trucos de estudio de ciencias. Cree tarjetas con preguntas en un lado y respuestas en el otro. Un estudiante puede usarlos para examinarse en la tabla periódica o jugar un juego de concurso con amigos. Pruebe canciones (piense en "Schoolhouse Rock") y dispositivos mnemotécnicos (piense en Roy G. Biv para recordar el espectro de color: rojo, naranja, amarillo, verde, azul, índigo y violeta) a ayuda rápida recuperación de hechos científicos.

> Explore el aire libre. Ya sea en un santuario de vida silvestre o en su propio patio trasero, hay oportunidades para el descubrimiento científico al aire libre. Lleve consigo un "paquete de ciencias" que contenga una cámara, un diario, un lápiz y contenedores de recolección de muestras durante su caminata por la naturaleza. Esto ayudará a su hijo con TDAH a organizar materiales y enfocarse en el aprendizaje mientras mantiene activas sus manos ocupadas.

>Cultivar un jardín. Trabaje con su hijo para plantar semillas de vegetales y hacer comidas de la cosecha. La siembra permite que un niño con TDAH explore las necesidades, el cuidado y el ciclo de vida de las plantas. También le enseña paciencia mientras cuida el jardín y observa cómo crecen las verduras, semana a semana. Cuando llegue el momento de la cosecha, sentirá la satisfacción de saber que ha ayudado a proporcionar los ingredientes para una comida familiar.

> Convierta la cocina en un laboratorio. La cocina es un gran lugar para llevar al niño con TDAH más allá del libro de texto. Reúna materiales de la despensa o de la nevera. Realiza experimentos con vinagre: convierte un huevo en goma o mézclalo con bicarbonato de sodio para formar un volcán. Para ver cambios físicos, no busque más allá del congelador. Haga cubitos de hielo, luego observe cómo el hielo se derrite en agua.

Actualizado el 19 de abril de 2017

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