Tarde, perdido y sin preparación

por Joyce Cooper-Kahn, Ph. D., y Laurie Dietzel, Ph. D. Casa Woodbine, compra de $ 19.95 este titulo

Los niños con debilidades del funcionamiento ejecutivo (EF) pueden tener problemas con tareas como memoria de trabajo, organización, autocontroly transición.

EF ha sido durante mucho tiempo un tema de confusión: ¿la disfunción ejecutiva es un diagnóstico en sí mismo o está vinculada a otros problemas?

En Tarde, perdido y sin preparación, Cooper-Kahn y Dietzel señalan que "Todos los niños con TDAH tienen debilidades ejecutivas, aunque los perfiles específicos varían ", y describen un enfoque integral para la evaluación y el tratamiento de la EF problemas.

Los lectores obtendrán una comprensión clara de EF en el contexto de las etapas normales de desarrollo, así como su impacto en los niños y sus familias.

La segunda parte está repleta de intervenciones prácticas para padres y profesionales. He estado entrenando a niños con trastorno de déficit de atención y problemas de EF durante más de 12 años, y encontré muchos consejos nuevos.

Por ejemplo, creo que aconsejaré a los estudiantes con TDAH que tienen dificultades para comenzar un gran proyecto intentar "separar el proceso de lluvia de ideas de la mecánica de completar el proyecto".

"El objetivo de las intervenciones es ayudar a nuestros niños a extender sus habilidades... trabajando al límite de lo que pueden hacer ahora y ayudándoles a avanzar al siguiente paso", escriben los autores.

Tarde, perdido y sin preparación te ayudará a hacer exactamente eso.

Actualizado el 17 de abril de 2009