Él habla, escribo
“Un estudiante que lucha por plasmar sus ideas en papel puede necesitar nada más que un mecanógrafo. Cuando tengo un estudiante así, le pido que enumere los personajes, el escenario, el problema, la solución y los cuatro eventos principales de la historia. Usando este "mapa de la historia", compone su historia oralmente mientras la escribo en la computadora. En el camino, hago preguntas y me refiero a sus notas para mantenernos encaminados.
“Cuando la parte principal de la historia está completa, doy una instrucción a la vez: escriba una emocionante abrir una oración, por ejemplo, o describir la configuración con mayor detalle, y pedirle que complete el descanso. El resultado siempre es algo de lo que estar orgulloso ”.
–Karen Sunderhaft, maestra de cuarto grado, Shaker Heights, Ohio
Actualizado el 19 de abril de 2017
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