Escuche "ADHD Plus: Diagnóstico y tratamiento de afecciones comórbidas en niños" con Mark Bertin, M.D.

Sintonice para escuchar mientras Mark Bertin, M.D., discute cómo una evaluación inicial de ADD debe abordar el posibilidad de diagnósticos comórbidos, cómo los síntomas pueden ser similares, qué condición tratar primero, y más.

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Una madre y su hijo salen del consultorio del médico, aliviados de que el niño haya recibido un diagnóstico de TDAH. Finalmente, hay una explicación para su atención y luchas emocionales en la escuela y en el hogar. Seis meses después, después de tomar medicamentos para el TDAH y ver una leve mejoría en algunos síntomas, notan que otros síntomas han empeorado. Otra visita con un pediatra del desarrollo descubre, después de más pruebas, que el niño también tiene un trastorno de ansiedad generalizada. Mamá e hijo levantan los brazos.

Como resultado, los niños (y adultos) que viven con TDAH suelen tener más actividad que el TDAH solo. La investigación sugiere que casi dos tercios tienen una condición comórbida. Desde retrasos en el desarrollo hasta problemas de aprendizaje y problemas de salud mental como trastornos del estado de ánimo, estas otras afecciones pueden ser tan impactantes como el TDAH en sí. ¿Cómo podemos evaluar y abordar mejor este aspecto demasiado común de la atención del TDAH?

En este episodio, aprende:

• Cómo una evaluación inicial del TDAH debe abordar la posibilidad de condiciones comórbidas
• Cómo las discapacidades de aprendizaje, la ansiedad o los trastornos del espectro autista imitan el TDAH, y cómo interactúan con el TDAH
• El mejor enfoque y marco para diagnosticar una condición comórbida
• Qué afección debe tratarse primero: TDAH o una afección comórbida
• Cuándo reevaluar un diagnóstico de TDAH para afecciones comórbidas

Recursos recomendados

• ¿Es solo ADHD? Comorbilidades que desbloquean un diagnóstico preciso de salud mental
• TDAH y estadísticas de condiciones comórbidas: infografía
• Cuando no es solo TDAH: síntomas de afecciones comórbidas
• La mitad de todos los niños con TDAH tienen una discapacidad de aprendizaje o una condición relacionada

Testimonios de oyentes:

• "¡Maravilloso! ¡De primera categoría! Muchas gracias."
• "El orador de hoy fue fantástico. Se nota que era apasionado y compasivo. ¡Gracias!"
• “Este tema fue tan fascinante. Como padre de niños con condiciones comórbidas, así como esposa y hermana, muchas cosas tenían sentido y hacían clic. Espero más como este. ¡Gracias!"

Escucha y cuéntanos qué piensas en los comentarios. Si te interesa publicidad en ADDitude "s Podcast de expertos en TDAH, escríbanos a [email protected].

Mark Bertin, M.D. es miembro de ADDitude Panel de revisión médica

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Nota sobre la calidad de audio: este podcast es una grabación de una serie de seminarios web, y el audio ha sido capturado de conversaciones telefónicas, no grabado en un estudio. Regístrese para participar en los seminarios web en vivo en: www.additude.com/webinars/

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Actualizado el 23 de enero de 2020