Sobrecarga sensorial: "Ruidos fuertes hacen que mi hija corra por las colinas"

February 14, 2020 01:44 | Blogs Invitados
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"Lee, ¿cómo estuvo la escuela hoy?"

Tomó una barra de granola de la cocina y corrió hacia su habitación.

"No preguntes", llamó, cerrando la puerta.

Le di algo de tiempo a solas, luego asomé la cabeza en su habitación. "¿Que pasó?"

La frustración brilló en sus ojos. “¿Por qué los mítines tienen que estar en gimnasios? ¿Qué somos, un montón de ganado? ¿Cuándo se darán cuenta de que no todos los niños son iguales? ¡Se supone que debo ir y apoyar a mi nueva escuela, pero mis amigos que fueron dijeron que se les rompieron los tímpanos! "

El gimnasio era el peor lugar para Lee durante una asamblea escolar de cualquier tipo. Cuando estaba en el coro en la escuela primaria, su escuela se unió a otras dos y viajó a una escuela secundaria para actuar. Cuando comenzó el concierto, los niños se emocionaron, cientos de niños pisotearon y gritaron. Desde la audiencia, pude ver la cara de Lee retorcerse y sus manos ahogando sus orejas, buscando desesperadamente a su madre. "¡Ayuda!" ella lloró. Corrí hacia las gradas, la metí debajo de mi brazo como una pelota de fútbol y corrí a la salida más cercana lo más rápido posible.

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Cuando Lee fue diagnosticada con TDAH, su pediatra le recomendó hacerse la prueba de SPD, trastorno del procesamiento sensorial, que comúnmente se asocia con TDAH. Su sentido del sonido, el gusto y el olfato resultaron hipersensibles. Entonces, era lógico que Lee no pudiera soportar un rugido ensordecedor durante un mitin dentro de un gimnasio más de lo que podía gritar en un concierto o animar un partido de fútbol.

"¿Qué harías en lugar de ir al gimnasio?" Yo pregunté.

Se hundió en su cama, la decepción se asentó como una capa a su alrededor. "Me senté afuera en el patio con otros niños".

Si un administrador o maestro la viera, me preguntaba si pensarían que ella era solo una adolescente desafiante o si concluirían rápidamente que era una estudiante apática que odiaba su escuela.

Pero conocía a mi hijo. Si alguien se detenía para preguntarle a Lee por qué ella no estaba en el mitin, ella le decía: "¡Es demasiado ruidoso allí!" Prestando mucha atención a ella sensorial necesidades, se estaba cuidando a sí misma, lidiando con sus diferencias de la misma manera que se las arregló dibujando cuando no podía quedarse quieta. Pero aceptar sus necesidades no significaba que fuera fácil vivir con ellas.

Me senté a su lado en la cama. "Hay muchas otras formas en que puedes apoyar a tu escuela, cariño".

“Sí, yo también estaba pensando en eso. Como el día del pijama ...

“Mucho más divertido que un rally. Y lo que cuenta es que evitaste una crisis en ese gimnasio.

"Cierto. Probablemente me habría desmayado.

Asenti. No fue exageración. Le di un abrazo y le aparté el largo cabello rojo de la cara. Sentí lo mismo cuando se levantó de la mesa de café y se puso de pie sobre sus piernas regordetas por primera vez. Estaba de pie aplaudiendo cuando ella dio un paso y alcanzó un juguete, sin darse cuenta de su hito.

Sabía que había muchos obstáculos más por delante en la escuela secundaria, pero hoy estaba aplaudiendo nuevamente por la niña que dio otro gran paso.

Actualizado el 9 de marzo de 2018

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