TDAH Problemas de comportamiento de los niños (agresión y golpes) en el patio de juegos

Q: “Cuando mi hijo de 8 años, que tiene TDAH, se enoja con sus compañeros de clase en un entorno no estructurado (como un patio de recreo), inmediatamente empujará a alguien. Le ofrecí alejarme o meter las manos en los bolsillos y respirar profundamente. ¿Qué otros pasos puedo sugerir como alternativa?

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UN: Las situaciones no estructuradas pueden ser un desafío para los niños con TDAH. Sus sugerencias para comportamientos alternativos suenan excelentes. Además, es posible que desee ayudarlo a aprender a internalizar un mejor control y a estar en mejores condiciones de "piloto automático" cuando surge una situación difícil en un entorno tan desestructurado.

Puede ser útil escribir por qué se enoja cada vez en un gráfico para ver si puede reestructurar o resolver cualquiera de los problemas.

También es posible que desee practicar de antemano a través de juego de roles o visualización para que las respuestas apropiadas se vuelvan más automáticas. Cuando haces algo repetidamente en la práctica, es más probable que ocurra cuando surge la situación. Quizás también podría usar tarjetas de referencia con él antes de jugar para que le sirvan como aviso para ayudarlo a recordar controlar su ira.

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También puede encontrar útil una estrategia adecuada para desahogarse cuando llega a casa, como golpear pelotas de tenis o golpear un saco de boxeo o una almohada. Otra estrategia sería ayudar a estructurar esas situaciones no estructuradas tanto como sea posible o al menos minimizar la cantidad de tiempo que pasa en esas situaciones por ahora.

Actualizado el 3 de julio de 2019