Hablando de TDAH con su hijo

Tengo un último pensamiento para compartir del discurso de apertura de la familia Savarese sobre el autismo: un miembro de la audiencia preguntó a la familia si le dijeron a DJ que era autista, si usaron el charrán. autista con él, cuando era más joven.

DJ respondió que no podía entender el lenguaje hablado hasta que aprendió a leer, así que no, no estaba familiarizado con la palabra autismo cuando el era más joven.

Sus padres dijeron que usaban las palabras. autismo y autista con frecuencia en presencia de DJ, pero no recordaba haberle dicho a DJ que tenía autismo y explicar qué significa eso. Ahora lo sabe claramente y, de hecho, es un activista que lucha por el respeto, la plena inclusión en la escuela y la sociedad, y una comprensión más profunda de las personas con autismo.

Eso me hizo pensar: ¿lo hago? hablar sobre el trastorno por déficit de atención con hiperactividad, o usa el acrónimo ADHD delante de Natalie?

¿Debo explicarle que tiene TDAH y qué es el TDAH?

Casualmente, la pregunta surgió en una reunión de establecimiento de objetivos con la administradora de casos de Natalie, Tammy, y la terapeuta en el hogar de Natalie, Gayle, la semana pasada. ¿Deberíamos escribir una meta diciendo que le diríamos a Natalie sobre su diagnóstico, preguntó Tammy? Tenga en cuenta que Natalie tiene 8 años y está en segundo grado.

"Dejemos eso en manos de mamá", dijo Gayle, después de una breve discusión. Sí, eso se siente bien.

No había pensado si hablar o no sobre el TDAH frente a Natalie. Creo que probablemente lo haga, de hecho, estoy seguro de que lo he hecho, muy naturalmente y sin inhibiciones, cuando hablo con Summer, Nat's O.T., Gayle y maestros u otros proveedores de servicios. No es un secreto, pero tampoco es algo que haya definido claramente para Natalie.

Ella sabe cómo responder preguntas de amigos sobre por qué toma medicamentos. Lo ha hecho docenas de veces. "Me ayuda a concentrarme", dice Nat.

"Y te ayuda a reducir la velocidad para que puedas tomar buenas decisiones", tiendo a agregar, con cuidado de enfatizar que ella está a cargo de tomar esas decisiones: tener TDAH no es una excusa que pueda usar para un mal comportamiento. Mi instinto me dice que eso es suficiente por ahora.

¿Has hablado con tu hijo sobre el TDAH? ¿A que edad? ¿Se sentó y leyó un libro sobre TDAH con su hijo y tuvo la charla TDAH?

O, ¿su hijo regresó a casa de la escuela un día con la pregunta: “Escuché a mi maestra decir que tengo TDAH. ¿Que es eso?" Me encantaría escuchar los consejos de otros padres sobre cómo y cuándo explicarle a un niño que tienen TDAH.

Actualizado el 4 de abril de 2017