P: ¿Qué podemos hacer si la escuela privada de su hijo no seguirá su plan 504?

January 09, 2020 21:57 | Miscelánea
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"Nuestro hijo tiene trastorno por déficit de atención (ADHD o ADD), por lo que recibe tratamiento con medicamentos y entrenamiento, así como depresión y una posible discapacidad de aprendizaje relacionada con el procesamiento. Asiste a una escuela secundaria católica donde tiene un Plan 504 eso le permite un asiento preferencial, movimientos de descanso / estrés en clase y la capacidad de entregar las tareas tarde para obtener un crédito parcial. Pero ha estado luchando por mantenerse al día con una clase en la que el maestro no sigue las adaptaciones. Recientemente, ha estado teniendo una gran crisis por tareas y proyectos, completa con rabia y lágrimas. Parece que no podemos hacer que la escuela lo haga examinar problemas de procesamiento. Nuestro sistema de escuelas públicas no ayudará porque no es un estudiante registrado allí, y fue rechazado por la escuela secundaria vocacional técnica local debido a las bajas calificaciones y su plan 504. Sus calificaciones se han desplomado desde entonces, y está perdiendo amigos porque lo han trasladado a algunas de las clases más lentas. Ha llegado al punto en que odia la escuela y quiere dejar de fumar cuando cumpla 16 años. Solía ​​disfrutar de sus clases y participación social con actividades extracurriculares como Eagle Scouts. ¿A dónde más podemos recurrir para que no se retire? ¿Cómo podemos ayudarlo a encontrar algo de diversión en el aprendizaje y tal vez incluso algo de éxito?

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- LuchadoresMamá


Queridos luchadores mamá,

Un plan 504 solo funciona si tanto los maestros como los estudiantes hacen uso del Alojamientos dicta. En la escuela secundaria, las fallas a menudo comienzan con el estudiante porque no quiere ser seleccionado o siente que la ayuda adicional es innecesaria. Pero los errores también pueden provenir del personal de la escuela. He visto informes psicoeducativos que ofrecen páginas y páginas de sugerencias, pero todos estos buenos consejos caen en oídos sordos si no se pueden implementar.

Estar en una escuela privada puede hacer que hacer cumplir un plan 504 sea más complicado. Pero hay soluciones para probar. Primero, sé una rueda cortés pero chirriante. Reúnase con el consejero, el director y los maestros tanto como sea necesario para abogar por tu hijo. Concéntrese menos en las deficiencias de la escuela y más en las necesidades de su hijo. Suponga que quieren ayudarlo, porque es por eso que la mayoría de los maestros y administradores van a la educación. Sé respetuoso pero persistente. Siempre es mejor tener un estudiante que se defienda y participe en las reuniones, pero es posible que su hijo todavía no esté listo para hacerlo.

[Prueba: ¿Qué tan bien conoce la ley de educación especial?]

Algunas escuelas privadas están mejor equipadas para atender a estudiantes con TDAH y dificultades de aprendizaje que otros En mi cuello de la selva, varias escuelas católicas se consideran la opción ideal para estos niños, y algunas escuelas preparatorias privadas también tienen excelentes centros de aprendizaje. Otros, sin embargo, no ven este tipo de apoyo como parte de su misión. Si su escuela es así, podría ser hora de transferir a su hijo a la escuela pública. El sistema de escuelas públicas a menudo está mejor equipado para manejar las necesidades de los niños con discapacidades de aprendizaje y TDAH porque tiene más recursos y personal especializado. A pesar de que estos recursos están disminuyendo actualmente, la escuela pública podría ser una mejor opción. Su distrito escolar local también podría tener un programa para estudiantes en riesgo de abandonar la escuela.

Su sospecha de una discapacidad de aprendizaje podría ser correcta. Las discapacidades de aprendizaje a menudo coexisten con el TDAH. La prueba es la única forma de saberlo con certeza. Más allá de su valor diagnóstico, una evaluación psicoeducativa puede ayudar a asegurar las adaptaciones escolares. Un psicólogo privado o consultor educativo puede ofrecer la evaluación más completa, pero esta opción a menudo está fuera del alcance financiero de muchas familias. Desafortunadamente, en estos días las compañías de seguros rara vez cubren ninguno de los costos. Sin embargo, al menos donde practico, es responsabilidad del condado evaluar a los niños en escuelas privadas. Sugiero buscar en esta posibilidad donde vives.

No es sorprendente que los desafíos académicos de su hijo hayan nublado su estado de ánimo y autoestima. Usted mencionó la medicación y el entrenamiento, pero también podría necesitar terapia para tratar su depresión. Además, si la educación vocacional no es una opción, tal vez un trabajo después de la escuela le daría una sensación de logro y valor.

También podría ser útil ubicar un mentor para su hijo. Puede ser un maestro, un consejero o entrenador que esté dispuesto a ayudarlo. El mentor puede reunirse regularmente con su hijo y hablar con sus maestros para ayudarlo a mantenerse encaminado. Tal mentor puede no ser fácil de encontrar, pero he visto educadores que están dispuestos a reunirse con estudiantes a diario para ayudarlos a encontrar una base estable. Su hijo podría sugerirle a alguien con quien se sienta cómodo o que esté dispuesto a intensificar. A veces se puede encontrar un mentor fuera de las paredes de la escuela. Usted mencionó que su hijo es un Eagle Scout; quizás puedas hablar con el maestro de tropa y pedirle ayuda o solicitar la ayuda de un explorador mayor. Su hijo necesita todo el aliento que pueda obtener.

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Las opiniones y sugerencias presentadas anteriormente están destinadas únicamente a su conocimiento general y no son un sustituto del consejo médico profesional o el tratamiento de afecciones médicas específicas. No debe usar esta información para diagnosticar o tratar un problema de salud o enfermedad sin consultar con un proveedor de atención médica calificado. Consulte a su proveedor de atención médica con cualquier pregunta o inquietud que pueda tener sobre su propia condición o la de su hijo.

Actualizado el 6 de junio de 2018

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