"P: ¿Por qué mi hijo adolescente de repente se siente desmotivado para postularse a la universidad?"

P: “Mi hija, estudiante de último año de secundaria, parece que últimamente ha perdido toda motivación por la universidad. Se enoja y dice que se siente abrumada cuando se le pide que haga algo relacionado con las solicitudes de ingreso a la universidad. Me preocupa que se pierda plazos importantes y lo que significará para su futuro si no se postula ahora. ¿Cómo puedo motivarla para que se mantenga en el camino correcto? "

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Primero, sepa que su adolescente no está solo. Últimamente he escuchado de muchos estudiantes de último año de secundaria y de sus padres sobre problemas de motivación específicamente en la universidad. En general, es muy difícil mantenerse motivado en estos tiempos inciertos.

Al pensar en aplicando a la universidad, su hija probablemente no esté motivada debido a la forma en que se ve la universidad en este momento. Está muy en el aire. ¿Cómo será la universidad? ¿Habrá un dormitorio en el que viva? ¿Tendré un compañero de cuarto? ¿Iré a clase con otras personas o estaré solo en mi dormitorio yendo a la escuela en línea?

Estas son preocupaciones muy reales. Los adolescentes ya no saben qué esperar debido a la pandemia. El entusiasmo por solicitar y vivir la experiencia universitaria ha sido reemplazado por el miedo a lo desconocido.

Su hija, como notó, debe sentirse abrumada y quizás derrotada por todo, al tener que postularse a la universidad, los detalles y tal vez la vida en general en este momento. Me doy cuenta, por ejemplo, de que muchos adolescentes se sienten abrumados por la cantidad de tiempo que se espera que pasen participando en la escuela en línea y mirando las pantallas todos los días. Es fatigante tanto mental como emocionalmente. Ella puede estar pensando ¿Por qué estoy haciendo esto? ¿Para qué es esto? ¿Cómo va a funcionar?

Cómo motivar a los estudiantes de secundaria: universidad y más allá

# 1: delinear objetivos y colaborar

¿Podría ser el caso de que la universidad no sea el objetivo inmediato de su hija? O tal vez quiera ir primero a un colegio comunitario (muchos adolescentes con TDAH haz esto para nutrir su funcionamiento ejecutivo habilidades) o tomar un año sabático para explorar intereses. ¿Está imaginando una escuela privada mientras ella prefiere una escuela pública? De cualquier manera, asegúrese de comprender dónde están las prioridades de su hija para minimizar el estrés y la abrumadora, y luego trabajen juntos para crear un plan para su visión. Después de todo, por más difícil que esto sea para ti, es su vida. Si no está entusiasmada con eso, probablemente no se aplicará.

[Haga clic para leer: Conozca sus trajes fuertes: cómo postularse a las universidades]

# 2: Organizar y priorizar

Si todavía expresa interés en ir a la universidad, los aspectos abrumadores del proceso de solicitud se pueden minimizar si su hija tiene un sistema al que adherirse.

Anímela a que dedique algún tiempo a buscar universidades en línea (muchas ofrecen recorridos virtuales) y pídale que seleccione una o dos universidades que le interesen. Luego, trabaje con ella para determinar cómo se desarrollará el proceso de solicitud y cuál será su papel para ayudarla a hacer las cosas a tiempo y entregarlas. Hágale preguntas como: ¿Qué herramientas necesitará para establecer un horario viable? ¿Cuál será su marco de tiempo general? ¿Cómo puede establecer metas razonables para cada semana? También puede comunicarse con alguien de su escuela para ayudar con la organización en torno a esto, además o en lugar de su ayuda.

Si su adolescente está interesado en algo más vocacional, hable con ella sobre cómo se verá. Trate de localizar a otros adolescentes y adultos jóvenes que tomaron ese camino para que usted y su hija puedan hablar con ellos sobre cómo es su campo.

# 3: Regístrese, pero manténgalo al mínimo

Por último, le recomiendo encarecidamente que cree una estructura para usted cuando se trata de verificar a su hija y el proceso de solicitud. A nadie le gusta ser un fastidio, pero puede ser difícil trazar la línea, especialmente si ya estás preocupado por su progreso. Pedir demasiado también puede poner a su hija bajo una presión indebida y provocar discusiones innecesarias. Habla explícitamente sobre qué tipos de recordatorios te resultarán útiles.

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Elija un día a la semana, por ejemplo, que se dedicará a charlas universitarias. También puede planear hablar sobre todo lo relacionado con la universidad dos veces al día en partes de 15 minutos si eso funciona para su hija. Sé que esta estructura funciona porque no solo configuré este plan con muchas familias, sino que lo hice con mis dos hijos cuando estaban solicitando ingreso a las universidades. Los sábados al mediodía eran nuestro día para discutir y trabajar en las aplicaciones.

Cómo motivar a los estudiantes de secundaria: próximos pasos

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Actualizado el 10 de diciembre de 2020