Estudio: Los déficits de percepción del tiempo son más frecuentes entre los niños con TDAH
15 de diciembre de 2020
Percepción del tiempo entre niños con trastorno por déficit de atención con hiperactividad (ADHD o ADD) es menos precisa y menos precisa en comparación con los niños sin TDAH, según un nuevo Revista de trastornos de la atención estudiar1, que establece que, "La percepción del tiempo se refiere a la experiencia subjetiva de un individuo de la duración de los eventos y el paso del tiempo". Investigaciones anteriores han demostrado que niños con TDAH muestran menor precisión en las tareas de percepción del tiempo, pero los resultados han sido inconsistentes.
El presente metanálisis atrajo a 1.620 participantes con TDAH (83% hombres) y 1.249 controles (57% hombres) a partir de 27 estudios que compararon el deterioro de la percepción del tiempo entre niños y adolescentes con y sin TDAH.
Los participantes con TDAH demostraron una percepción menos precisa y precisa del tiempo, sobreestimaron los intervalos de tiempo y sintieron que el tiempo pasaba más lentamente que sus contrapartes sin TDAH. A medida que los niños con TDAH envejecen, los investigadores encontraron
percepción del tiempo las habilidades se acercaron cada vez más a las de sus contrapartes sin TDAH. Las proporciones masculinas en ambos grupos afectaron significativamente la percepción comparativa del tiempo, aunque “la La diferencia en las habilidades de percepción del tiempo no dependió significativamente del paradigma o estímulo de la tarea. modalidad."En el grupo de TDAH, un mayor número de participantes masculinos se asoció con una sobreestimación del tiempo, en comparación con el grupo de control. Esto podría significar que los hombres son más propensos que las mujeres a sobreestimar el tiempo, o que TDAH tiene un mayor impacto en la percepción del tiempo en los hombres que en las mujeres.
Estos hallazgos llevaron a los investigadores a concluir que la percepción del tiempo puede considerarse una manifestación neuropsicológica importante del TDAH, aparte de disfunción ejecutiva y retrasar la aversión. Las medidas de percepción del tiempo como marcadores de los déficits de sincronización en el TDAH podrían incluirse en la evaluación clínica para proporcionar un perfil más completo del funcionamiento del individuo.
Fuentes
1Zheng Q, Wang X, Chiu KY, Shum KK. Déficits de percepción del tiempo en niños y adolescentes con TDAH: un metaanálisis. Revista de trastornos de la atención. Diciembre de 2020. 10.1177/1087054720978557
Actualizado el 15 de diciembre de 2020
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