"No se trata de señales sociales. Se trata de aprendizaje social ".

¿Qué causa los desafíos del aprendizaje social?

Las habilidades sociales en los niños con TDAH se malinterpretan casi universalmente. Por ejemplo, los padres y los profesionales a menudo me dicen: "Él pierde las señales sociales". Pero eso en realidad no es exacto para la mayoría de los niños con TDAH que tienen desafíos de aprendizaje social, lo que significa que no han aprendido información social intuitivamente desde una edad temprana en la misma medida que sus compañeros.

Habilidades rezagadas para tomar perspectiva - esta es la base de estos desafíos de aprendizaje social. Los niños con TDAH tienen dificultades para pensar en los pensamientos de los demás y comprender cómo se expresan con los demás. Esto es el resultado de su charla autodirigida rezagada, o "Entrenador cerebral" como yo lo llamo.

En la escuela primaria temprana, las habilidades rezagadas para la toma de perspectiva se ven así:

• Querer controlar situaciones de juego
• Ser mandona
• Tener problemas para participar en juegos recíprocos

Alrededor de los 10 u 11 años, los desafíos de aprendizaje social se vuelven más notorios porque convertirse en parte de un grupo de compañeros del mismo sexo se vuelve importante para más niños y aumentan las expectativas sociales. Aquí es cuando la mayoría de los padres se comunican conmigo porque se dan cuenta de que esto no ha mejorado con la edad.

Manifestaciones de los desafíos del aprendizaje social

Niños con TDAH que luchan socialmente debido a Habilidades rezagadas para la toma de perspectiva. a menudo no entienden por qué sus compañeros pueden reaccionar negativamente ante ellos. Como resultado, pueden pensar que otros niños están siendo malos con ellos o que están siendo acosados. En realidad, la mayoría de las veces, sus palabras o comportamientos provocaron una respuesta negativa. A esto lo llamo "pensamientos vergonzosos".

Otra razón por la que los niños con TDAH luchan socialmente es por conciencia situacionalo leyendo el campo. Si su hijo alguna vez salió a la calle sin mirar, fue porque no estaba usando el conocimiento de la situación. A menudo encuentro que a los niños les va bien en situaciones sociales estructuradas, pero tienen dificultades para leer el campo en situaciones no estructuradas o semiestructuradas.

Cómo abordar los desafíos del aprendizaje social

Los desafíos del aprendizaje social son un problema de aprendizaje, no un problema de salud mental.

La consejería o la psicoterapia no abordarán de manera efectiva los desafíos del aprendizaje social. A grupo de habilidades sociales es posible que un profesional le haya recomendado, pero tenga en cuenta que la investigación muestra grupos de habilidades sociales no son eficaces para los niños con TDAH y ese es ciertamente el caso de la gran mayoría de las familias con las que trabaja.

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Desafíos del aprendizaje social: próximos pasos

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Ryan Wexelblatt, LCSW es el facilitador de la Grupo de Facebook ADHD Dude y Canal de Youtube. Ryan se especializa en trabajar con hombres (de 5 a 22 años) que presentan TDAH, ansiedad con TDAH y dificultades de aprendizaje.

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Actualizado el 5 de febrero de 2021