Fomentar la resiliencia y la motivación en niños con TDAH
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Los niños y adolescentes diagnosticados con TDAH a menudo enfrentan sentimientos de baja autoestima y una sensación de pesimismo acerca de tener éxito en una variedad de dominios, incluso en la escuela y fuera de la escuela, y en las amistades con compañeros y adultos. En un intento por manejar los sentimientos y pensamientos negativos, a menudo se involucran en estrategias de afrontamiento contraproducentes que sirven para exacerbar aún más sus problemas y angustias.
Para ayudar a estos niños y adolescentes a desarrollar estrategias de afrontamiento constructivas que mejoren motivación, el aprendizaje, el cuidado, la esperanza y la resiliencia, es importante que los padres, educadores y profesionales adopten un enfoque basado en las fortalezas. Este tipo de enfoque destaca los intereses de cada joven y las "islas de competencia" y sirve para reforzar un "mentalidad resiliente” con comportamientos resilientes que lo acompañan.
En este seminario web, aprenderá cómo:
- Servir en el papel de "adulto carismático" para convertirse en una fuente de fortaleza para niños y adolescentes con TDAH
- Usar ciertos ejercicios para fortalecer la empatía en nosotros mismos para que podamos ayudar de manera más efectiva a los niños y adolescentes con TDAH
- Identificar y reforzar los componentes clave de una “mentalidad resiliente”
- Identificar y reforzar las “islas de competencia” de cada joven
- Desarrollar estrategias que brinden oportunidades para “actividades contributivas”
- Ayudar a los niños y adolescentes con TDAH a afrontar con mayor eficacia los contratiempos y los errores.
¿Tiene alguna pregunta para nuestro experto? Habrá una oportunidad de publicar preguntas para el presentador durante el seminario web en vivo.
Conozca al orador experto:
Dr. Roberto Brooks es psicóloga en la facultad (tiempo parcial) de Escuela Médica de Harvard y ex Director del Departamento de Psicología de la Hospital McLean, un hospital psiquiátrico privado en el área de Boston. Ha dado conferencias a nivel nacional e internacional y ha escrito extensamente sobre temas como la resiliencia a lo largo de la vida, la educación, niños y adultos con necesidades especiales, psicoterapia, relaciones con los padres y la familia, y creación de escuelas y trabajos positivos entornos. Es autor o coautor de 19 libros, entre ellos Criando Niños Resilientes(#Comisiones ganadas); El poder de la resiliencia: lograr el equilibrio, la confianza y la fortaleza personal en su vida(#Comisiones ganadas); y Tenacidad en los niños: nutrir los siete instintos para el éxito de por vida(#Comisiones ganadas). El Dr. Brooks ha recibido muchos premios por su trabajo, incluidos los Premios del Salón de la Fama de la Asociación de Connecticut para Niños con DA y CHADD. Más recientemente, recibió el Premio Humanitario de Salud Mental de Colegio William James en Massachusetts por sus contribuciones como educador, médico y autor. También se ha desempeñado como consultor de la revista Sesame Street Parents. Se puede encontrar información adicional sobre el Dr. Brooks en su sitio web. www.drobertbrooks.com.
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Juega Atención: Mejorar la función ejecutiva y la autorregulación. Durante más de 25 años, PLAY ATTENTION ha estado ayudando a niños y adultos a prosperar y tener éxito. La Escuela de Medicina de la Universidad de Tufts descubrió que Play Attention mejoró significativamente la atención, la función ejecutiva, el rendimiento académico y el control del comportamiento de los estudiantes con TDAH. Su programa incluirá una Membresía de por vida y un Entrenador personal de funciones ejecutivas para personalizar su plan a lo largo del camino. Programas domésticos y profesionales disponibles. Llame al 828-676-2240 o haga clic aquí para obtener nuestros libros electrónicos GRATIS sobre modelado del comportamiento, función ejecutiva, autorregulación, control de impulsos, atención plena y más. | www.playattention.com
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Subtítulos disponibles.
- Gorjeo
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