Tratamiento de la dislexia y el TDAH en niños: 6 consideraciones clave
La dislexia y el trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) a menudo van juntos. (Alrededor del 25% al 40% del tiempo, según algunas estimaciones.1) Para las personas con TDAH y dislexia, los protocolos y enfoques de tratamiento de rutina para cada condición pueden no ser efectivos. Los síntomas del TDAH pueden afectar las terapias para la dislexia y viceversa. Y abordar solo una condición, un error común, a menudo da como resultado resultados deficientes en general.
Si su hijo tiene ambos TDAH y dislexia, es importante comprender la interacción dinámica entre estas condiciones y cómo afecta la aplicación de tratamientos e intervenciones.
Tratamiento de la dislexia y el TDAH: 6 reglas clave
1. Niños con dislexia y el TDAH exhibirá ambos grupos de síntomas. Puede ser obvio, pero vale la pena repetirlo: los niños con TDAH y dislexia concurrentes mostrarán signos de falta de atención, hiperactividad y/o impulsividad, y tendrán déficits de conciencia fonológica que subyacen a los desafíos de lectura. Cualquier plan de tratamiento debe centrarse en este principio.
2. Abordar solo una condición no hará que la otra desaparezca. En medicamento para el TDAH, la concentración y la memoria de trabajo de su hijo pueden mejorar, pero los medicamentos no desbloquearán el código para leer. Los niños con dislexia deben participar en instrucción especial de lectura. Del mismo modo, el tratamiento de la dislexia no abordará Síntomas del TDAH. La alfabetización estructurada multisensorial, un enfoque eficaz para la dislexia, no hará nada para tratar la atención y déficits de la función ejecutiva central del TDAH.
Los tratamientos e intervenciones para una afección pueden parecer que reducen los síntomas de la otra, pero es importante no confundir la mejora con el progreso sustancial. La falta de atención, por ejemplo, es parte del TDAH, pero también puede ser secundaria a problemas de procesamiento del lenguaje. Las terapias para la dislexia podrían abordar lo último, pero no lo primero.
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3. Abordar solo una condición reducirá la efectividad de los tratamientos para la otra. Las listas, los planificadores y otras estrategias con muchas palabras para el TDAH fracasan cuando un niño tiene dificultades para leer debido a una dislexia no tratada. Las sesiones de tutoría intensivas y agotadoras para la dislexia desafiarán indebidamente a un niño inquieto con TDAH no tratado. Al mismo tiempo…
4. La dislexia podría afectar las estrategias para el TDAH. Las herramientas y estrategias para abordar el TDAH deben restar importancia a la lectura. Para romper esta barrera, opte por planificadores visuales, organizadores gráficos y listas de verificación con imágenes en lugar de planificadores tradicionales y listas de verificación escritas.
5. Los síntomas del TDAH pueden afectar tratamientos de dislexia y progreso Puede llevar más tiempo adquirir estrategias de procesamiento fonológico y aprender otras lecciones específicas de la dislexia debido a los desafíos de la función ejecutiva del TDAH. Un terapeuta del lenguaje con experiencia en el tratamiento de la dislexia concurrente y el TDAH ajustará las sesiones en consecuencia, acortar la duración y alentar la participación activa para aumentar el compromiso, por ejemplo.
6. Algunos problemas de lectura y escritura pueden tener sus raíces en el TDAH.Déficits de memoria de trabajo y la falta de atención puede afectar la comprensión de lectura, incluso después de un tratamiento extenso para la dislexia. Los mismos síntomas pueden conducir a una toma de notas imprecisa, habilidades de corrección deficientes y otros problemas que afectan el proceso de escritura, incluso después de que mejora la ortografía.
[Leer: Los signos definitorios de la dislexia que con demasiada frecuencia se ignoran]
Dislexia y TDAH, incluso juntos, son altamente tratables. Con los apoyos y adaptaciones adecuados, su hijo puede manejar las dos condiciones y prosperar.
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El contenido de este artículo se derivó, en parte, del seminario web ADDitude ADHD Experts titulado, “Cuando la dislexia y el TDAH se superponen: síntomas, conceptos erróneos e intervenciones [Video Replay & Podcast #403]”, con Cheryl Chase, Ph. D., que se transmitió el 1 de junio de 2022.
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Ver fuentes de artículos
1 McGrath, L. M. y Stoodley, C. j (2019). ¿Existen correlatos neurales compartidos entre la dislexia y el TDAH? Un metanálisis de estudios de morfometría basados en vóxeles. Diario de Trastornos del Neurodesarrollo, 11(1), 31. https://doi.org/10.1186/s11689-019-9287-8
- Gorjeo
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