Oficina de Servicios para Discapacitados: Cómo obtener adaptaciones para el TDAH en la universidad
P: “Mi estudiante de primer año de la universidad nos acaba de decir que probablemente reprobará varios cursos. Admitió que no se registró en la Oficina de Servicios para Discapacitados (ODS) para obtener adaptaciones para su TDAH y discapacidades de aprendizaje. ¿Es demasiado tarde para arreglar las cosas?
A: Puede que sea demasiado tarde en el semestre para arreglar las cosas en los cursos que está reprobando, pero aun así debe concertar reuniones con los profesores de estos cursos para explicar su situación. Siempre es posible que le permitan presentar trabajo adicional para mejorar sus calificaciones.
Independientemente, hay varios pasos que su estudiante puede tomar para seguir adelante.
No hay IEP en la universidad y, a diferencia de la escuela secundaria, la responsabilidad de identificar a un estudiante con una discapacidad que necesita adaptaciones recae completamente en el estudiante. Su próxima reunión debe ser con el Oficina de Servicios para Discapacitados o ODS (cada universidad tiene uno) para discutir sus dificultades y hacer arreglos para adaptaciones para clases futuras. Necesitará documentación de su ADHD y LD. Debe recordar que las adaptaciones no son retroactivas y solo se aplicarán a las clases que tomará en semestres futuros.
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Es probable que su universidad tenga un proceso establecido para tratar con los estudiantes que reprueban uno o más cursos: período de prueba académico, permiso para ausentarse o repetir el curso. Esto variará de una escuela a otra y depende, en parte, de cuántos cursos repruebe. Desafortunadamente, no se reembolsarán los pagos de matrícula que haya realizado, incluso si no obtiene crédito por el curso. Tenga en cuenta que las becas a menudo requieren que un estudiante mantenga un promedio de calificaciones específico.
En el futuro, además de organizar y utilizar las adaptaciones a las que pueda tener derecho, debe aprovechar otros servicios que ofrecen la mayoría de las universidades, generalmente a través del SAO. Estos pueden incluir tutorías grupales o individuales, entrenamiento de funciones ejecutivas y talleres de habilidades de estudio.
Oficina de Servicios para Discapacitados: Próximos pasos
- Leer:¿Tendrá mi hijo un IEP en la universidad?
- P: “¡Mi hijo irá a la universidad! ¿Cómo podemos asegurarnos de que se quede allí?”
- Mirar:Lo que debe saber sobre las adaptaciones universitarias para estudiantes con TDAH y LD
Susan Yellin, Esq., es directora de servicios de defensa y transición en El Centro Yellin para la Mente, el Cerebro y la Educación En nueva york.
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- Gorjeo
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