Plan 504: El camino hacia el alojamiento en la escuela

Una madre soltera de noveno grado me llamó angustiada. "Sé que mi hijo tiene problemas de atención", dijo, "y no sé qué hacer". Luego describió un historia de mochilas de nidos de ratas, tareas olvidadas, decisiones impulsivas y otras que suenan familiares luchas

Mi mente volvió a esas noches desesperadas de noveno grado, cuando las marcas rojas comenzarían a aparecer en el sistema de calificación en línea. Hasta entonces, creeríamos que nuestro hijo estaba bien. Todos los maestros simplemente nos decían qué placer tenía tener en clase y, en su mayor parte, le gustaba la escuela y entendía lo que estaba aprendiendo. Pero a pesar de su buena actitud y una buena ética de trabajo, su mundo se estaba desmoronando a su alrededor y no podía verlo. Quería ocuparse de las cosas él mismo, pero cuando abríamos sus carpetas, era como mirar hacia el abismo. Ayudaríamos clasificando documentos e intentando clasificar los problemas. Hubo muchas conversaciones animadas, pero los sentimientos de abrumador agotaron y distrajeron a toda nuestra familia.

Enzo pasó noveno grado solo porque tenía dos padres involucrados a su lado en The Big Struggle, superando sentimientos de culpa, vergüenza y resentimiento. Intenté varias veces despertarlo a las 4 de la mañana para terminar su tarea como lo hizo la madre de Obama por su hijo, pero no podía despertarme, todos necesitábamos dormir para prepararnos para el maratón de constantes reestructuraciones Cada período de calificación fue un paseo de nudillos blancos, que empeoró cuando los maestros con exceso de trabajo no hicieron sonar la alerta hasta unos días antes del final del período. Cada boleta de calificaciones causó una explosión familiar ya que nuestras altas expectativas de nuestro hijo identificado con GATE fueron desafiadas una y otra vez. Comenzamos a susurrar, luego a decir en voz alta: tal vez solo es un estudiante de C. Para el décimo grado teníamos muchas menos esperanzas... y estábamos completamente exhaustos.

"La razón por la que nuestro hijo recibió un Plan 504", Le expliqué a este padre," es que sus calificaciones estaban bajando en espiral y ya no podíamos mantenerlo en el camino por nosotros mismos ". Otros padres que conocíamos habían traído documentos de especialistas que muestran una discapacidad de aprendizaje, pero sus estudiantes no pudieron obtener ayuda, porque en una escuela pública, los estudiantes B no parecen, matemáticamente, necesitar Alojamientos. El joven y brillante quarterback de esta madre había ido a una escuela secundaria privada con una beca, donde las diferencias no se veían como trastornos. Los maestros allí se habían inclinado hacia atrás para ayudar a su encantador hijo a tener éxito, y no porque tuvieran la obligación legal de hacerlo.

Le di el mejor consejo que pude. Una carta de la escuela privada ayudaría, pero cuanto antes pudiera conseguir una referencia para su hijo, antes la escuela estaría de su lado. "Apriete los cinturones de seguridad", le dije, odiando lo que salía de mi boca, pero queriendo salvarla del dolor que habíamos sentido, "cuanto antes puedas dejar que fracase, antes obtendrás la ayuda que necesitas. "

Actualizado el 3 de octubre de 2017