"Necesitaba más de lo que podía darle"

Hice el decisión de medicar en una fiesta de educación en el hogar para niños.

Agosto es seis. Es inteligente, amable y divertido. Es capaz de distinguir entre especies de sapos casi idénticas y está listo para decirte dónde irá a la universidad y qué estudiará (Clemson, salamandras). El primero en compartir con sus hermanos. El que hace un comentario irónico o una broma sarcástica para romper la tensión. Es inteligente, divertido, es un fanático de los peinados salvajes: ha tenido un mohawk, púas y un corte asimétrico en su corta vida, todo por su sugerencia.

Ha aprendido a leer tres veces, olvidado cada vez, y furia cuando es hora de leer en la escuela en casa. Cada vez que se equivoca, lanza las manos al aire o se acurruca y grita. O se golpea en la cabeza. O él tira el libro. Él hace lo mismo cuando resuelve un problema matemático. Solo la ciencia y los estudios sociales, con su investigación abierta, permanecen seguros. Puede sentarse frente a dos oraciones para copiar y gritar durante dos horas y media sin escribirlas. Lo sé. Lo intenté una vez.

Pero aún, No quería medicar. Pensé: "Podemos superar esto. Es por eso que educamos en el hogar: para que podamos adaptarnos, para que podamos descubrir qué funciona, para que podamos cambiar y tocar el violín y moldear la educación a los niños, no a los niños a la educación ". Así que lo aguanté, lo más que pude ser.

Volvimos al bebé leyendo libros. Retrocedimos a la resta básica, con una recta numérica, cuando estaba al borde de la multiplicación. Mientras tanto, se enseñó a sí mismo la cría de sapos, devoró tratados sobre salamandras (con alguien más leerlos en voz alta), rogó que leyeran artículos científicos sobre Spinosaurus escritos para académicos audiencias

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Pero en la fiesta, algo cambió.

August corrió hacia mí llorando. "¡Diles que dejen de empujarme!", Lloró. "¡Me siguen presionando!"

Señaló a la masa de niños jugando una variante desorganizada de la etiqueta de congelación. Lo había notado realmente emocionado y serlo por largos períodos de tiempo, pero no parecía molestarlo, así que no me preocupé. Señaló al niño que, según dijo, lo había estado presionando, y le pedí amablemente que se detuviera. El niño estaba indignado.

“¡Lo comenzó! Sigue corriendo hacia todos así ", me mostró, con los brazos cruzados sobre el pecho," y golpeándolos, y solo estamos tratando de evitar que nos derribe ".

Agosto siguió llorando. Me disculpé.

Y lo supe.

No estaba recogiendo claves sociales básicas. Los niños con TDAH pueden pasar momentos terriblemente difíciles con eso: están tan absortos tratando de controlar su comportamiento que no les queda mucho para leer a otras personas. Su impulsividad anula las costumbres sociales. O no se dan cuenta de las costumbres sociales en primer lugar debido a su falta de atención. Lo sé. Yo era ese niño No tenía amigos por eso. Escuché la ira en la voz del niño, la amenaza del ostracismo.

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Vi a August llorando. Realmente no entendía lo que había hecho mal. Sentí la frustración de mi madre hacia mí, la frustración que nunca había entendido como un niño no diagnosticado: ¿Por qué no puedes simplemente Consíguelo? Y sabía que necesitaba más ayuda de la que yo podía darle.

Conocí los berrinches, la impulsividad, sensibilidad de rechazo - Podríamos lidiar con eso en casa. Pero no pude hacerle entender las señales sociales. No podía enseñarle a leer situaciones, no podía pararme a su lado y decodificar las relaciones entre pares. Necesitaba ayuda que no podía darle.

Unos días después, le describí su comportamiento al médico. Me recetó una dosis baja de Focalin.

Los medicamentos para el TDAH me han ayudado mucho. Han ayudado mucho a mi esposo. Y quiero ver si también pueden ayudar a mi hijo. Sé que me han convertido en una mejor versión de mí mismo, una versión más organizada. Han tranquilizado a mi esposo porque puede priorizar las cosas. Y quizás puedan ayudar a August a prestar mejor atención a las señales sociales, a estar más atentos. Con un poco de ayuda conductual, puede aprender a leer mejor a las personas y las situaciones. No será socialmente discapacitado.

Juré que nunca medicaría a mis hijos. Estaba preocupado por los efectos secundarios a largo plazo. Pero ahora me preocupo más por los efectos secundarios psicológicos de no medicar que por los efectos secundarios a largo plazo de la medicación. Tal vez sea un poco más bajo. Pero tal vez sea más capaz de negociar el mundo que lo rodea, menos incierto, más socialmente hábil que su padre y yo, los diagnosticados en la vejez.

Tal vez. Pero a corto plazo, tal vez sea más fácil para él hacer amigos. Y ahora, me conformaré con eso.

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Actualizado el 24 de agosto de 2018