Ambos lados del acoso afectan a los niños con enfermedades mentales

Mis hijos comienzan la escuela esta semana, así que vuelvo a preocuparme por ambos lados del bullying. Como padre de un niño con enfermedad mental, que no se integrará este año, el miedo es real. Será él intimidado por ser "ed especial"o su los comportamientos lo convierten en el matón? Me digo a mí mismo que, si puedo lograr que pase la adolescencia, estará bien. Mientras tanto, sin embargo, ¿cómo me las arreglo cuando entiendo que ambos lados del acoso escolar pueden afectar el año escolar de mi hijo?

Tipos de matones

La mayoría de nosotros sabemos cómo se ve el bullying. Sin embargo, si desea ejemplos, puede mirar tan de cerca como respuesta a mi último post. Los comentarios respaldaron el adagio de décadas de que uno nunca debería leer las secciones de comentarios. Sin embargo, también demostraron que los padres de Internet continúan comportamiento de intimidación modelo para sus hijos.

Hay múltiples tipos de matones. El tipo sádico / narcisista carece de empatía y puede intimidar para satisfacer necesidades personales, como contrarrestar la baja autoestima o silenciar los miedos emocionales. Un matón imitativo, mientras tanto, está siguiendo los ejemplos de sus amigos. Una vez eliminados de una cultura de intimidación, pueden no ser un hostigador en absoluto. Un matón impulsivo carece de control sobre su comportamiento. Él o ella pueden arrepentirse de la intimidación más tarde.

Ambos lados de la intimidación y la enfermedad mental

Con base en los ejemplos anteriores, ya se puede ver cómo los niños con enfermedades mentales o trastornos del desarrollo pueden llegar a ambos lados de la relación de intimidación. Un niño en el espectro del autismo, por ejemplo, puede perderse las señales sociales y decir algo hiriente sin saberlo. Si bien esto podría parecer intimidación, generalmente resulta en que otros niños intimiden a ese niño por ser socialmente incómodo.

Mi hijo tiene trastorno de déficit de atención / hiperactividad (TDAH), que incluye un falta de control de impulsos. Si se le provoca, él responderá sin pensar. Hay un niño en particular en su clase que lo sabe. Este niño se sentará al lado de mi hijo y comenzará a tocar lápices o susurrar insultos. La respuesta de mi hijo es ir directamente a los gritos. El maestro lo castiga (y no al acosador), por lo que tiene un arrebato de ira debido a la injusticia percibida. Durante los arrebatos, jura, intimida a los demás y arroja cosas.

Para alguien que no presta atención, mi hijo se ve como el agresor en esta situación. He tratado de explicarle que debe pedirle calmadamente al otro niño que deje de molestarlo. Debería pedirle ayuda al maestro, le digo. Mi hijo lo sabe intelectualmente, pero carece del control de los impulsos para seguir adelante en el momento. En este momento, simplemente está enojado.

Cómo combatir ambos lados del acoso

En primer lugar, modelar el comportamiento apropiado. No seas un matón. Si eres testigo de la intimidación, haz algo. Hable con sus hijos sobre sus experiencias fuera del hogar y ayúdelos a procesar situaciones sociales complejas que también pueden ser difíciles para nosotros. No tengas miedo de sentirte incómodo. Tenga en cuenta lo que hace su hijo en Internet. Hable abiertamente sobre la salud mental, incluido el reconocimiento de que la ansiedad y la depresión son respuestas normales al estrés.

Si su hijo tiene pensamientos suicidas, busque ayuda.

los Línea de vida nacional para la prevención del suicidio está al 1-800-273-8255.

Las personas también pueden enviar mensajes de texto CONNECT al 741741 desde cualquier lugar de los EE. UU. Quizás tenga miedo de que su hijo no le diga si es suicida. No hay vergüenza en publicar estos números en su hogar.

Si su hijo tiene un plan educativo individualizado (IEP), agregue preocupaciones de intimidación al plan. Ya sea que esto signifique estructurar un aula para que su hijo no tenga que sentarse junto a su acosador, o inventar un plan de intervención de comportamiento para que su hijo deje de intimidar, la escuela puede hacer algo para abordar el problema.

Por último, sé fuerte. Tener hijos ya nos hace más fuertes de lo que pensábamos que podríamos ser antes de que llegue la paternidad. Como padre de un niño con una enfermedad mental, a veces siento que tengo que ser un superhéroe completo. Que así sea para tu hijo. Se un superhéroe.