El futuro de la educación en salud mental

January 10, 2020 18:59 | Mel Lee Smith
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Necesitamos que la educación en salud mental sea obligatoria en las escuelas públicas. Los adultos sanos comienzan en el aula, y no hay ninguna razón por la cual los Estados Unidos no puedan hacerlo.

El futuro de la educación en salud mental es, como era de esperar, un tema popular aquí en HealthyPlace. Esto se debe a que está ausente en gran medida del plan de estudios nacional, a pesar de que casi el 20% de los niños muestran signos de enfermedad mental cada año. 1 Aproximadamente el 60% de esos los niños no reciben tratamiento de salud mental. El futuro de la educación en salud mental es importante.

Educación en salud mental en la escuela: una ausencia que no debemos pasar por alto

Culpar a las escuelas por no hacer lo suficiente es fácil, pero no es tan simple. El sistema educativo moderno es similar a una burocracia. Este sistema se resume mejor en un artículo de 1967 titulado Organización burocrática y cambio educativo: 2

“La organización tradicional a menudo se preocupa más por la producción que por lo que debería producirse. Por lo tanto, la identificación con las necesidades educativas a menudo se pierde en la gestión organizacional; los niños han atendido las necesidades de la organización más de lo que se han atendido sus necesidades educativas.

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(Negrita agregada)

Cuarenta años después, este desequilibrio aún existe y se ve agravado por los fondos federales de educación. Aunque las escuelas públicas estadounidenses ya no cuentan con fondos suficientes,3 El Departamento de Educación de EE. UU. recortará $ 9 mil millones del presupuesto federal de educación en 2018, una reducción del 13%.4

Pero la evidencia muestra que implementar la educación en salud mental en realidad ahorrará dinero a largo plazo. El Proyecto de Desarrollo Social de Seattle estimó que las escuelas con un programa de educación en salud mental pueden ayudar a los estudiantes a evitar problemas sociales severos asociados con enfermedades mentales mientras proporciona un beneficio de casi $ 10,000 por estudiante.5

Las buenas noticias sobre educación en salud mental

El Centro para el Control de Enfermedades (CDC) ha implementado una Herramienta de Análisis Curricular de Educación para la Salud (HECAT) para evaluar la calidad de la educación en salud mental en los Estados Unidos.6 El HECAT describe los componentes clave de una educación completa en salud mental: prevención y manejo de conflictos, control de impulsos, mantenimiento de relaciones y manejo del estrés, entre otros. Este esquema comienza en el jardín de infantes y continúa hasta el 12 ° grado. (Discuta las enfermedades mentales y el suicidio con estudiantes universitarios).

En el papel, esto suena genial. Sin embargo, las escuelas no están obligadas a completar el HECAT para recibir fondos federales; Es completamente opcional. Eso significa que la educación en salud mental a menudo no es una prioridad para las escuelas que necesitan fondos adicionales. Hasta ahora, los CDC no brindan información sobre cuántas escuelas completan el HECAT cada año, lo que hace que sea difícil evaluar cuántas escuelas en Estados Unidos brindan educación en salud mental.

A pesar de eso, el número de escuelas que ofrecen servicios de salud mental está aumentando. Gracias a la Ley del Cuidado de Salud a Bajo Precio, más de 2,000 escuelas en todo el país7 Ahora ofrecemos servicios de salud mental a más de dos millones de estudiantes. A partir de 2009, el número de escuelas que emplean a un profesional de salud mental se había duplicado desde 1999.8

Escuela primaria de Robert W Coleman en Baltimore recientemente se volvió viral por ofrecer meditación en lugar de detención para estudiantes "rebeldes". La escuela también proporciona el Programa Holístico Yo Después de la Escuela, que enseña a los niños meditación, yoga, respiración consciente y manejo de conflictos. Según un estudiante de cuarto grado matriculado en el programa, "La meditación me tranquiliza y esas cosas".

Educación en salud mental y mi historia

Uno de mis antiguos profesores dijo una vez: "Solo podemos ver el mundo a través de nuestra propia experiencia".

Naturalmente, cuando hablo de la falta de educación en salud mental, no puedo evitar pensar en cómo me ha afectado.

yo autolesionado en la escuela secundaria. Al principio, me convencí de que era solo una fase. Para cuando llegó el último año, sentí que había algo más, que tal vez había algo mal con yo (Cómo hablar con tu estudiante universitario sobre enfermedades mentales).

Dos meses después de comenzar la universidad, tuve un colapso mental. Ingresé en el hospital y fui derivado a un psiquiatra ambulatorio. Ella me diagnosticó un trastorno límite de la personalidad. Si se hubiera ofrecido educación sobre salud mental en mi escuela, podría haber reconoció los signos de enfermedad mental y recibió diagnóstico y tratamiento mucho antes.

Mi historia es solo una de más de dos millones cada año. Yo era solo uno de los más de 1.3 millones de estudiantes que no recibieron ayuda o tratamiento porque no sabíamos qué buscar.

Reflexiones finales sobre la educación en salud mental

Aunque la educación en salud mental aún no se ha implementado ampliamente, las cosas están mejorando. Los CDC han creado un marco para la educación en salud mental, y el número de escuelas que ofrecen servicios de salud mental está en aumento.9 Sin embargo, los recortes presupuestarios de los poderes que amenazan la longevidad de dicho progreso. Además, ofrecer servicios de salud mental no es suficiente; debemos hacer que la educación en salud mental sea parte del plan de estudios. Para hacer esto, el HECAT y otras iniciativas similares deben ser obligatorias.

¿Cuál es el resultado final? Estados Unidos es uno de los países más ricos del mundo. No hay excusa, monetaria o de otro tipo, para no enseñar a nuestros hijos sobre la salud mental durante sus años de formación.

Fuentes

  1. Vigilancia de la salud mental en niños - Estados Unidos, 2005–2011. Centro para el Control de Enfermedades, consultado el 29 de junio de 2017.
  2. Organización burocrática y cambio educativo. Association for Supervision and Curriculum Development (ASDC), consultado el 29 de junio de 2017.
  3. Más del 40% de las escuelas de bajos ingresos no reciben una parte equitativa de los fondos estatales y locales, encuentra la investigación del Departamento de Educación. Departamento de Educación, consultado el 29 de junio. 2017.
  4. America First: un plan de presupuesto para hacer que Estados Unidos vuelva a ser grandioso. Whitehouse.gov, consultado el 29 de junio de 2017.
  5. Datos sobre los servicios de salud mental de la escuela. Seattle Social Development Project, consultado el 29 de junio de 2017.
  6. Herramienta de Análisis Curricular de Educación para la Salud (HECAT). Centro para el Control y la Prevención de Enfermedades, consultado el 29 de junio de 2017.
  7. Ampliar la atención escolar. American Psychological Association, consultado el 29 de junio de 2017.
  8. Las escuelas amplían la atención de salud mental. American Psychological Association, consultado el 29 de junio de 2017.
  9. HECAT: Módulo MEH, currículo de salud mental y emocional. Centro para el Control y la Prevención de Enfermedades, consultado el 29 de junio de 2017.

Mel Lee-Smith es un escritor independiente, blogger y editor alimentado por una pasión de por vida por el lenguaje (y el café). Ella escribe porque quiere hacer la diferencia. Conéctate con ella en su sitio web, Gorjeo, Facebook, Medio o Google+.