Gracias a los maestros que aman a mi hijo

No hace mucho tuve el placer de asistir al personal anual de mi hijo. Esta es la reunión anual de regreso a la escuela donde tengo la oportunidad de presentarme a cada uno de sus profesores de asignaturas y discutir sus desafíos, mis preocupaciones y nuestros objetivos. El personal del año pasado fue una reunión muy estresante, ya que habíamos salido de un verano difícil lleno de nuevos intentos de tratamiento y mucha incertidumbre. Resultó ser un gran año para Holden, con un crecimiento significativo, y eso es lo que hizo que el personal de este año fuera tan divertido.

Somos muy afortunados de asistir a una escuela que cuenta con un equipo de maestros que están muy comprometidos con participar en el aprendizaje y el éxito de sus estudiantes. Nuestra reunión comenzó conmigo explicando los desafíos de Holden y expresando que comunicación entre todos los miembros del equipo Es vital para su éxito y nuestra supervivencia. Los maestros respondieron con entusiasmo con sus felices historias de Holden, compartiendo conmigo las cosas buenas que ya han notado.

Su profesor de ciencias llevó las cosas a un nuevo nivel. Holden estaba en la clase de este maestro el año pasado, y solicitó que la volviera a tener. Ella sabía en lo que se estaba metiendo, y podría haber estallado el "comienzo del año escolar de burbujas felices" de los otros maestros. En cambio, ella comenzó su parte compartiendo: “Amo a tu hijo. En serio, estoy muy contento de tenerlo de nuevo en mi clase ", y lo ilustra con algunos ejemplos específicos. Pero luego abrió las compuertas cuando me miró directamente a los ojos y dijo: "Necesito que sepas que tienes un niño INCREÍBLE". ¿Cómo puede eso no hacer llorar a una madre que lucha?

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Es importante para mí compartir esta historia porque esa maestra probablemente no sabe qué impacto tuvieron sus palabras. Mis dudas de "¿Podemos sobrevivir otro año de la escuela secundaria?" Se calmaron con una sensación de superación de "Wow, estamos progresando, y la gente VEA eso". Quiero que los maestros se den cuenta de que nosotros, como padres de niños con TDAH, están acostumbrados a escuchar las noticias no tan buenas. Hemos escuchado un montón de "¡Él grita!" Y "Simplemente NO PUEDE quedarse quieto" durante nuestros años de escolaridad. Hemos escuchado todo sobre las cosas que nuestros hijos no pueden hacer, como terminar su trabajo. Pero lo que la mayoría de nosotros no escuchamos es lo que pueden hacer y en qué se destacan.

Es importante que todos los padres escuchen bien acerca de sus hijos. Cuando los maestros comparten lo bueno, hace que lo malo sea más fácil de tomar. Pero es aún más importante para nosotros, padres de niños con TDAH, escuchar estas cosas buenas porque también estamos librando una dura batalla en el frente interno. Los 30 minutos de tarea que asignó a su clase probablemente nos lleve una hora. O dos. Un proyecto de feria de ciencias, que se espera que termine en dos semanas, puede llevarnos un mes y costarnos 37 canas nuevas.

Como padres de niños con TDAH, sabemos que no es fácil para los maestros enseñar. Lo vemos, tampoco siempre son fáciles de criar. Es por eso que los comentarios positivos de los maestros sobre nuestros hijos son mucho más efectivos que los negativos. Estoy muy agradecido por los comentarios de nuestros maestros de ciencias, ya que realmente han ayudado a comenzar nuestro año con un pie positivo.

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Actualizado el 19 de julio de 2018