El Protocolo de Playdate: Reglas de compromiso, intercambio y turnos

Katie estaba emocionada de que Loren, un compañero de tercer grado, viniera a una cita para jugar. Tan pronto como Loren llegó, Katie le dijo las reglas (que ella inventó) para cada juego que jugaron, y Loren siguió sumisamente las instrucciones, hasta cierto punto. Cuando Loren ganó un juego, o no siguió las reglas a gusto de Katie, Katie se molestó y le gritó. Después de subir al automóvil para irse a casa, la madre de Loren le preguntó a su hija si se lo había pasado bien. Loren gritó: "No, nunca volveré a jugar con ella".

Los niños no quieren volver a jugar con un anfitrión pobre que se ha portado mal, se enoja o es incapaz de compartiendo. De hecho, un niño que no es un anfitrión amable tendrá muchos problemas para hacer amigos. Esto es lo que su hijo con trastorno por déficit de atención con hiperactividad (ADHD o ADD) debe saber:

TDAH Playdate Qué hacer y qué no hacer

HACER: Vive con el lema de que el invitado es siempre Correcto. Esta regla neutraliza la jefatura y es fácil de aplicar. Si hay una discusión, sobre las reglas de un juego o sobre qué juego jugar, dígale a su hijo que el invitado tiene razón. Si el invitado es agresivo, su hijo no tiene que invitarlo nuevamente. Si el amigo lastima físicamente a su hijo, llame a los padres del niño.

HACER: Inculcar la lealtad de la amistad. Si viene otro niño o llama durante la fecha de juego, pídale que le diga: "Estoy ocupado ahora, pero gracias. Me pondré en contacto con usted más tarde ". Si encuentra que su hijo y su amigo juegan en habitaciones diferentes, determine la causa antes de tomar medidas. Si las cosas van bien, pídale a su hijo que pare lo que está haciendo y vuelva a unirse al invitado.

NO: deje que los síntomas del TDAH amenacen Buenos modales.

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Si su hijo está aburrido: La mayoría de los niños con TDAH se aburrirán durante una fecha de juego más larga; debería sugerir que haga otra cosa, usando las palabras correctas. En lugar de decir "Esto es aburrido" o "Estoy cansado de interpretar al tipo bueno", puede decir: "¿Podemos tocar algo más por un rato?"

Si su hijo no está interesado: En lugar de decir "Ese es un juego estúpido que elegiste", debería decir: "¿Qué tal si jugamos a Chutes and Ladders?"

Si su hijo es posesivo: Antes de que venga el amigo de su hijo, guarde los juguetes y posesiones que su hijo no quiera compartir. Esto evitará conflictos con amigos que quieran jugar y tocar todo. Su hijo tiene que compartir todo lo que deja fuera.

¿Cuál es la recompensa? Si su hijo aprende a ser un buen anfitrión, obtendrá lo que más desea: un mejor amigo.

[¿Alguna vez mi hijo tendrá un mejor amigo?]

Extraído deAmigos para siempre(Jossey-Bass). Copyright 2010, por Fred Frankel, Ph. D.

Actualizado el 29 de septiembre de 2019