Volver a la escuela depende de ti

Cuando piensas en septiembre, ¿qué te viene a la mente?

Cuadernos nítidos, mochilas nuevas, lápices afilados con gomas de borrar nuevas, reconectarse con amigos, correr en deportes y actividades después de la escuela, disfrutar del recreo y el gimnasio.

O

Recordando la medicación para el TDAH, la locura matutina, luchando con la tarea, tratando de prestar atención, hablando con los maestros, programando las reuniones 504 o IEP de este año.

Volver a la escuela puede evocar tantas reacciones diferentes: emoción, alegría, frustración y abrumador. Es un momento de cambio para todos, desde levantarse más temprano hasta compartir los baños y salir la puerta de la mañana a actividades después de la escuela, actividades extracurriculares y reuniones de padres en la noche.

Volver a la escuela puede ser lo que quieres que sea. El éxito depende de su perspectiva: puede temer el regreso de la tarea o encontrar formas de hacerla y seguir con cosas mejores. Puede comenzar el año escolar esperando tener dificultades, o como una oportunidad para aprender cómo implementar nuevas formas de afrontar y prosperar.

A medida que su hijo comience la temporada académica, recuerde que él o ella es otro año mayor: busque fortalezas que tengan desarrollado durante el verano, y anticipar los desafíos que puedan surgir con el mayor nivel académico Expectativas. Practicando salir por la mañana, preparando una estación de tareas, comenzando medicamentos para el TDAH unos días antes si es necesario. Sea lo más proactivo posible.

Y para los estudiantes, recuérdese todos los días que su cerebro es un regalo increíble. Le permite hacer cosas que otros no pueden, y le brinda formas de sobresalir, crecer y ganar fuerza a medida que supera los desafíos. Pide ayuda cuando la necesites y realiza un seguimiento de los momentos en que no la necesitas. Y recuerda siempre: ¡puedes hacer cualquier cosa que te propongas!