Programa de Habilidades para la Vida de la Asociación de Discapacidades del Aprendizaje de Washington
Como resultado de tener dos hijos con múltiples discapacidades de aprendizaje, el juez David Admire del Tribunal de Distrito del Nordeste en Redmond Washington, se preocupó porque muchos de los acusados que aparecieron ante él también aprendieron discapacidades Esto fue especialmente evidente por la frustración que se desbordó y reconoció como similar a las reacciones de su hijo. Después de preguntarle a la madre de un acusado si su hijo tenía problemas de aprendizaje, la mujer comenzó a llorar y dijo que a nadie le había importado lo suficiente como para preguntar.
Creyendo que el número de acusados con discapacidades de aprendizaje podría ser significativo, el juez Admire contactó La Asociación de Discapacidades del Aprendizaje de Washington para diseñar un método para verificar y abordar este situación. En conjunto con la Asociación de Discapacidades de Aprendizaje, se estableció un período de prueba de seis semanas donde cada acusado quién se declaró o fue declarado culpable fue examinado para determinar si se realizó una evaluación profunda de las discapacidades de aprendizaje garantizado Se encontró que el 37% de los individuos examinados eran candidatos para más pruebas.
A fines de 1988, la Asociación de Discapacidades del Aprendizaje de Washington estableció e implementó el Programa de habilidades para la vida para ayudar a los delincuentes con problemas de aprendizaje (LD) y / o trastorno por déficit de atención (ADD). Para aquellos delincuentes que son puestos en libertad condicional, los jueces del Tribunal de Distrito del Condado de King, División Nordeste, han ordenado que una condición de libertad condicional requiere que los acusados sean examinados y evaluados para detectar dificultades de aprendizaje y, si corresponde, completar el Programa de Habilidades para la Vida de las Discapacidades de Aprendizaje Asociación. De lo contrario, el acusado viola los términos de su sentencia, lo que puede resultar en la imposición de la cárcel u otras consecuencias punitivas.
El programa está dirigido a los infractores de LD y / o ADD por delitos menores y graves, entre 17 y 45 años de edad. El programa proporciona:
1. Evaluación inicial para determinar si el cliente / delincuente posee las tendencias básicas, el comportamiento y la historia consistente con el aprendizaje y / o discapacidades de atención.
2. Una entrevista de admisión para determinar la necesidad y la idoneidad del programa.
3. Prueba y evaluación opcionales para confirmar el diagnóstico de LD y / o ADD.
4. Una clase de instrucción de 14 semanas (28 horas) orientada específicamente a las necesidades de los clientes LD y ADD.
los Programa de habilidades para la vida está diseñado para abordar las dificultades del cliente en habilidades sociales, manejo de la ira, toma de decisiones y resolución de problemas. También proporciona información sobre el aprendizaje y las discapacidades de atención, ofrece sugerencias sobre mecanismos específicos de afrontamiento y proporciona información de recursos comunitarios. Se ha desarrollado un manual complementario para clientes e instructores.
Como resultado del programa, los clientes se dan cuenta de las características personales que están relacionadas o son el resultado de su LD y / o ADD, tales como: perderse; confuso derecha e izquierda; llegar tarde al trabajo o citas; olvido y / o perder cosas. Los clientes también se dan cuenta de cómo procesan la información, como: dificultad para comprender o seguir instrucciones; no comprende la información la primera vez que se da; distraerse fácilmente por el ruido de fondo o tener poca capacidad de atención.
Los clientes aprenden habilidades sociales específicas, tales como: cómo expresar una queja; cómo prepararse para una conversación estresante; cómo lidiar con las acusaciones; cómo mantenerse alejado de las peleas; cómo expresar emociones y lidiar con las emociones de los demás. Los clientes también aprenden las habilidades para tomar "decisiones inteligentes" en situaciones de resolución de conflictos y resolución de problemas.
Después de completar el Programa de habilidades para la vida, los registros de reincidencia (reincidencia) de los delincuentes se revisan a los 6 meses, 1 año, 18 meses y 2 años después de la intervención. Los datos actuales indican una reincidencia del 68% sin el programa, al 45% para los delincuentes que comienzan pero no lo hacen. completar todo el programa, y una caída a solo el 29% para las personas que completan toda la semana 14 programa.
Este programa beneficia a los delincuentes / participantes al enseñarles habilidades para mejorar su funcionamiento social y reducir sus patrones de comportamiento de delitos menores. También beneficia al sistema judicial al reducir la "obstrucción" que ocurre con los infractores reincidentes y beneficia el público en general que paga impuestos que financian el proceso judicial o que pueden ser víctimas del comportamiento de uno de estos delincuentes
La información anterior no comienza a explicar los beneficios de programas como este. Este programa puede iniciarse en otras áreas. Los materiales están disponibles a través de la Asociación de Discapacidades de Aprendizaje de Washington para ayudar a otros programas de servicios sociales, educación, negocios, tribunales y correccionales a implementar Programa de habilidades para la vida. El personal de LDA también está disponible para brindar capacitación y consultas en su oficina y también en los sitios de desarrollo de programas. Para obtener más información sobre este programa, o si tiene alguna pregunta, envíe un correo electrónico al juez David Admire a David. Admire @ metrokc.gov.
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