Trastornos cerebrales: trastornos mentales vs. Trastornos de comportamiento

Los trastornos del cerebro incluyen trastornos del comportamiento y otros enfermedades psiquiátricas. La principal diferencia entre un trastorno del comportamiento y otro tipo de trastorno psiquiátrico es la presencia de elección. Las condiciones psiquiátricas se consideran involuntarias, mientras que en los trastornos del comportamiento, las elecciones son esenciales. Sin embargo, esto no sugiere que los trastornos de conducta no tengan raíces físicas.

¿Qué es un trastorno del comportamiento?

Un trastorno del comportamiento es un trastorno en el que es necesaria una elección consciente. El ejemplo clásico de un trastorno del comportamiento es un trastorno relacionado con sustancias (como abuso de sustancias o dependencia de sustancias) ya que la persona que sufre el trastorno toma la decisión consciente de usar la sustancia. Otro ejemplo de trastornos de conducta son los trastornos alimentarios, como anorexia nerviosa.

¿Qué es un trastorno mental que no es un trastorno del comportamiento?

Un trastorno mental que no es de naturaleza conductual es algo con síntomas que se consideran involuntarios. Los ejemplos de este tipo de enfermedades incluyen Enfermedad de Alzheimer, esquizofrenia, trastornos del estado de ánimo como desorden bipolary trastornos de ansiedad como desorden de ansiedad social.

Heredabilidad de los trastornos de conducta

Si bien el pensamiento clásico puede haber sugerido que los trastornos no conductuales son más heredables que los trastornos conductuales, el estudio 'Enfermedades' psiquiátricas versus trastornos conductuales y grado de influencia genética Se muestra de manera diferente. Según el estudio, las estimaciones de heredabilidad son las siguientes:

• Desorden bipolar – 85%
• Esquizofrenia – 81%
• Enfermedad de Alzheimer – 75%
• Trastorno por consumo de cocaína: 72%
• Anorexia nerviosa – 60%
• Dependencia al alcohol – 56%
• Trastorno por uso de sedantes: 51%
• Trastorno por consumo de cannabis – 48%
• Trastorno de pánico – 43%
• Trastorno por uso de estimulantes: 40%
• Trastorno depresivo mayor – 37%
• Trastorno de ansiedad generalizada – 28%

Si bien los trastornos no conductuales encabezan la lista, muchos trastornos conductuales son más heredables que los trastornos no conductuales. Esto sugiere un fuerte vínculo genético y predisposición física a los trastornos del comportamiento en algunos (¿Qué causa la enfermedad mental? Genética, Medio Ambiente, Factores de Riesgo).

Trastornos de conducta infantil

Los trastornos de conducta a menudo se ven, específicamente, en niños (¿Los niños también tienen problemas de salud mental?). Si bien todos los niños actúan de vez en cuando, los trastornos de conducta en los niños se diagnostican cuando la conducta se vuelve extrema y se considera patológica. Dos de los trastornos psicológicos y del comportamiento más comunes en los niños son trastorno de oposición desafiante y desorden de conducta.

Trastorno de conducta en niños: trastorno de oposición desafiante

Según Medscape, el trastorno de oposición desafiante se define en el Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales, quinta edición (DSM-5) como un patrón recurrente de humor enojado / irritable, comportamiento discutidor / desafiante o venganza que dura al menos seis meses. Para cumplir con el diagnóstico, un individuo debe tener al menos cuatro síntomas de las siguientes categorías:

Humor enojado / irritable

• A menudo pierde los estribos
• A menudo sensible o fácilmente molesto
• A menudo enojado y resentido

Comportamiento argumentativo / desafiante

• A menudo discute con figuras de autoridad o con adultos (si es un niño o adolescente)
• A menudo desafía activamente o se niega a cumplir con las solicitudes de figuras de autoridad
• A menudo molesta deliberadamente a otros
• A menudo culpa a otros por sus errores o mal comportamiento

Espíritu de venganza

• Ha sido rencoroso o vengativo al menos dos veces en los últimos 6 meses.

Los síntomas casi siempre están presentes en el hogar y pueden o no estar presentes en la comunidad y en la escuela.

Trastorno de conducta en niños - Trastorno de conducta

El trastorno de conducta se considera uno de los trastornos psicológicos más difíciles de tratar en niños, ya que implica muchos comportamientos problemáticos, como los comportamientos oposicionistas y desafiantes, así como comportamientos como mentir y robando.

El trastorno de conducta se define en el DSM-5 como un patrón de comportamiento repetitivo y persistente en el que se violan los derechos básicos de los demás o las principales normas o normas sociales apropiadas para la edad. Esto se manifiesta como la presencia de al menos tres de los siguientes 15 criterios en los últimos 12 meses de cualquiera de las categorías a continuación, con al menos un criterio presente en los últimos seis meses:

Agresión a personas y animales:

• A menudo intimida, amenaza o intimida a otros
• A menudo inicia peleas físicas
• Ha usado un arma que puede causar daños físicos graves a otros (por ejemplo, un murciélago, un ladrillo, una botella rota, un cuchillo, una pistola)
• Ha sido físicamente cruel con las personas.
• Ha sido físicamente cruel con los animales.
• Ha robado mientras se enfrentaba a una víctima (por ejemplo, atraco, robo de carteras, extorsión, robo a mano armada)
• Ha forzado a alguien a tener actividad sexual.

Destrucción de propiedad:

• Se ha involucrado deliberadamente en un incendio con la intención de causar daños graves.
• Ha destruido deliberadamente la propiedad de otros (aparte de prender fuego)

Engaño o robo:

• Ha irrumpido en la casa, edificio o automóvil de otra persona
• A menudo miente para obtener bienes o favores o para evitar obligaciones (es decir, "contras" otros)
• Ha robado artículos de valor no trivial sin confrontar a una víctima (por ejemplo, robar en una tienda, pero sin romper y entrar; falsificación)

Graves violaciones de las reglas:

• A menudo permanece afuera por la noche a pesar de las prohibiciones de los padres, comenzando antes de los 13 años
• Se ha escapado de su casa durante la noche al menos dos veces mientras vivía en el hogar paterno o sustituto de los padres, o una vez sin regresar por un período prolongado
• A menudo se ausenta de la escuela, comenzando antes de los 13 años.

La alteración en el comportamiento debe causar un deterioro clínicamente significativo en el funcionamiento social, académico u ocupacional. Si el individuo tiene 18 años o más, no debe cumplir con los criterios para desorden de personalidad antisocial.