Cómo abogar con fuerza por su hijo

Las acciones y reacciones de los niños con TDAH y / o discapacidades de aprendizaje son mal entendidas. Agregue eso a las hormonas cambiantes, y tener que trabajar el doble de duro que sus pares neurotípicos, sin el mismo éxito, y hay una gran cantidad de estrés en nuestros hijos.

Como Ross Greene, Ph. D., autor de El niño explosivo, dice, "a los niños les va bien si pueden". Si no les va bien, significa que hay una barrera entre el esfuerzo y el éxito que debe abordarse, y debe abogar por ellos.

En la escuela

Padres de niños con trastorno por déficit de atención (ADHD o ADD) pasamos la mayor parte de nuestro tiempo tratando de mejorar sus experiencias en la escuela. Desafortunadamente, la necesidad de defensa escolar aumenta una vez que nuestros hijos ingresan a la escuela intermedia.

Aquí te explicamos cómo hacerlo:

1.  Atrapas más moscas con miel. Si bien a menudo se siente como un "nosotros vs. ellos ", debe enfocarse en trabajar con maestros y administradores en colaboración, como si realmente fuera un equipo, para obtener los mejores resultados.

2.  Mantén tus emociones fuera de eso. Vente a tu familia o amigos. Escriba la desagradable refutación que le gustaría ofrecer, pero no la envíe. Apéguese a los hechos y a un tono neutral cuando interactúe con el personal de la escuela.

[Prueba: ¿Qué tan bien conoce la ley de educación especial?]

3.  Envíe una carta de preocupación de los padres al IEP o al equipo 504 al menos dos días antes de las reuniones escolares. Incluya todo: cite referencias de evaluaciones con la mayor frecuencia posible. Si se trata de una reunión de IEP, copie y pegue la información en el formulario de IEP que usa la escuela.

4.  Redacte y envíe una Carta de los niveles actuales de rendimiento e inclúyala con las Preocupaciones de los padres, al menos dos días antes de una reunión escolar. Esto incluirá: calificaciones actuales, dificultades actuales en la escuela (académicas, de comportamiento, sociales y emocionales), cómo existe se han implementado objetivos y adaptaciones hasta ese momento, y qué estrategias han tenido éxito y cuáles han tenido éxito ha fallado. Cite los incidentes, con fechas, tanto como sea posible. Si es una reunión de IEP, copie y pegue la carta en el formulario de IEP que la escuela también usa.

5.  Utilice las comunicaciones por correo electrónico para obtener todo por escrito.

6.  No esperes la perfección. Su hijo tiene una discapacidad. Luchará, no podemos borrar eso. El objetivo de las adaptaciones en la escuela debe ser enseñar habilidades y nivelar el campo de juego, para que su hijo tenga las mismas posibilidades de éxito que sus compañeros neurotípicos.

7.  Observe de cerca el comportamiento de su hijo. El estrés de luchar y ser mal entendido hace que el comportamiento y las emociones de un niño se deterioren. El comportamiento es comunicación. Si su hijo está evitando la escuela, actuando en contra de sus compañeros o maestros, huyendo del aula, negándose a hacer el trabajo escolar, sin motivación para completar el trabajo escolar o hacerlo bien, demasiado emocional, inventando historias sobre cosas que "suceden" en la escuela, él está comunicando algo para ti. Trabaja con él para determinar la raíz de los desafíos. Podría ser que el trabajo es demasiado duro, problemas sociales, habilidades rezagadas o miedo y ansiedad. No puede resolver los desafíos de comportamiento hasta que sepa la razón de ellos.

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Si se encuentra en un punto muerto con la escuela de su hijo, lleve sus preocupaciones al siguiente nivel. Si puede, contrate a un defensor educativo para que lo ayude.

En la consulta del doctor

A veces, las citas con el médico y la terapia se apresuran y no abordan todos los problemas que está experimentando. Conviértase en un paciente informado (o padre de un paciente) y use sus habilidades de defensa en el consultorio del médico. Si tiene problemas con los que necesita ayuda, créelos al comienzo de la cita. ("Hoy quiero asegurarme de que hablamos de x, y, y z antes de irnos".) Mantengo una lista de las cosas que quiero discutir con el terapeuta o el médico de mi hijo, así no olvido nada.

Si siente que el médico o terapeuta de su hijo no lo está escuchando, o no está valorando sus inquietudes, es hora de encontrar uno nuevo. Su misión es construir una vida exitosa para su hijo: no permita que un profesional que no escucha le impida alcanzar sus objetivos.

En la comunidad

No tengo que decirte que los niños con TDAH son mal interpretados en nuestras comunidades. Cuando su hijo pasa tiempo con alguien de la comunidad, debe informarle sobre las debilidades con las que lucha y que surgirán durante su tiempo juntos. Si su hijo está tomando clases de natación, el instructor debe saber que debe vigilar a su hijo para asegurarse de que esté escuchando y entendiendo las instrucciones durante la clase. Necesita saber que su hijo está ansioso por el agua, o podría perder la concentración después de 30 minutos, en lugar de permanecer concentrado durante los 45 minutos completos.

Algunos instructores o entrenadores simplemente no son adecuados para niños con TDAH. Si te encuentras con eso, busca otro grupo o clase.

En casa

También puede abogar por su hijo durante la vida familiar, ayudándolo a reducir el estrés tanto como sea posible.

1.  Escuche sus preocupaciones y valide sus sentimientos. Deja que te diga lo que tenga en mente, y no lo juzgues por eso. En cambio, apoye sus sentimientos y pensamientos, sean cuales sean.

2.  Encuentre formas para que su hijo experimente el éxito, y con frecuencia. Los que crecen con TDAH son bombardeados con mensajes de que son vagos, desafiantes o rotos. Debemos demostrarles a nuestros hijos que son tan merecedores y capaces de éxito como cualquier otra persona. Cada éxito ofrece un alivio a un niño.

3.  Asegúrate de que ella sepa que la amas, pase lo que pase. Crecer es difícil sentir que siempre estás decepcionando a la gente.

4.  Haga un plan para cualquier temor o ansiedad por adelantado. Mi hijo se resiste a ir a los fuegos artificiales en el 4^th de julio. Le gustan los fuegos artificiales, pero el ruido y las multitudes lo estresan. Manejamos esos factores estresantes yendo al evento de una pequeña ciudad vecina, porque está mucho menos concurrido. Y usa auriculares con cancelación de ruido durante el espectáculo, para reducir el sonido. Ahora no está estresado por hacer algo que disfruta.

5.  Una parte importante de nuestra defensa es enseñar a nuestros hijos a abogar por sí mismos. Como adolescentes y preadolescentes, comienzan a tener la conciencia necesaria para obtener ayuda y adaptaciones antes de que la vida se vuelva demasiado estresante.

Ayudar a su hijo a vivir una vida feliz y exitosa es una defensa en sí misma. Usted es el mejor y más experto defensor de su hijo. Párese detrás de él para asegurar el éxito.

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Actualizado el 28 de mayo de 2019