Resolver para X: Aprender álgebra con TDAH

La mayoría de los niños con TDAH encuentran álgebra de aprendizaje desafiante. Tienen que resolver problemas de varios pasos que requieren conocer el orden de las operaciones, agregar números negativos a los positivos y equilibrar ambos lados de una ecuación. Aquí se explica cómo ayudarlos a tener éxito.

Herramientas para profesores

> Use pizarras blancas. Al hacer problemas que involucran un orden de operaciones o resolver ecuaciones para una variable, muestre cada paso en una pizarra blanca diferente.

> Use el color para resaltar términos similares en una ecuación o al graficar sistemas de ecuaciones. Ponga las coordenadas x en un color, las coordenadas y en otro. Asigna diferentes colores a términos positivos y negativos en una ecuación.

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> Da tus apuntes de clase enumerando cada paso en resolver un problema de álgebra. Mantenga las notas bien organizadas, estableciendo problemas, ya que se verán en la tarea y las pruebas.

> Cree escenarios de la vida real que los estudiantes puedan visualizar y relacionarse al resolver ecuaciones y simplificar expresiones.

Por ejemplo, agregar números enteros se puede convertir en una batalla: ¿qué lado tiene más tropas?

> Explique a los alumnos que una ecuación es como una balanza. Si resta el mismo número de cada lado, la ecuación permanece equilibrada.

> Rotule las partes que componen un problema de palabras. Muchos estudiantes con TDAH tienen dificultad para configurar la ecuación correctamente De un problema verbal. Etiquetar partes del problema hace que sea más fácil de resolver. Dibuje círculos alrededor de hechos importantes en un problema. Tache cualquier hecho innecesario con una "x" y subraye lo que el problema le pide que encuentre: "cuánto" o "costo total".

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> Muestre la solución en el gráfico cuando resuelva el vértice en cuadrática. Al resolver las intersecciones x e y de una ecuación, o la solución a una o más ecuaciones, haga lo mismo. Cuando traduzca problemas de palabras en ecuaciones, haga que los estudiantes conecten partes de la ecuación con el problema original y / o pruebe una solución para verificar la razonabilidad.

> No introduzca demasiadas reglas. Al graficar desigualdades y desigualdades de valor absoluto en un plano de coordenadas o línea numérica, no introduzca una "regla" para sombrear. En su lugar, pruebe los puntos para ver qué región necesita sombrearse. De esta manera, los estudiantes deducirán la "regla" o verán un patrón por su cuenta.

> Evite enseñar "reglas" que serán olvidadas después una prueba o cuestionario. Brinde a los estudiantes las herramientas para comprender los procedimientos y lo que significa una solución.

> Use videos en el aula para demostrar procedimientos y mostrar imágenes. Publique los enlaces en el sitio web de la escuela o clase.

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> Crear cuestionarios de vocabulario de álgebra en el sitio web de la clase.Quizlet.com es una excelente fuente para desarrollarlos.

Punteros para padres

> Vea videos de álgebra en el sitio web de la escuela y trabaje en los problemas con su hijo. Incluso si no comprende completamente el concepto, un niño se beneficia al ver a sus padres trabajando en él. También es una oportunidad para que el niño le enseñe cosas que aprendió en el aula.

> Usar manipulativos. Recorte pequeños cuadrados y rectángulos de cartulina de colores: números positivos en amarillo, números negativos en rojo, "x" fichas en verde. Trabaja en resolver problemas usando los mosaicos. Los conceptos abstractos se captan más fácilmente en forma de representaciones concretas exhibido por los azulejos.

> Las matemáticas de Khan. Academia Khan (khanacademy.org) tiene una gran biblioteca de videos que enseñan álgebra a los estudiantes. Cada video dura aproximadamente 10 minutos, hecho a medida para ser visto en una computadora. El sitio genera problemas de práctica para que su hijo los resuelva.

> Desarrollar mnemotecnia. Para recordar el orden de las operaciones en una ecuación, use el acróstico Por favor, disculpe a mi querida tía Sally (PEMDAS). Ayudará a su hijo a recordar qué operación hacer primero: paréntesis, exponentes, multiplicar, dividir, sumar, restar. Use la palabra FOIL (Primero, Exterior, Interior, Último) para ayudar a su hijo a recordar el orden por el cual multiplica los términos en un binomio (x + 2) (3x-5).

Actualizado el 5 de marzo de 2018