"Mi TDAH no se parece en nada a su TDAH"

Mis tres hijos tienen trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH o TDA). Lo mismo hacen sus dos padres. Y la mayoría de sus amigos. (Los niños con TDAH tienden a obtener el uno con el otro y el vínculo.) Todo esto es para decir que he visto muchas manifestaciones de TDAH en mi tiempo y me he dado cuenta de algo importante: no hay dos casos de TDAH iguales.

Lo que funciona para un niño con TDAH No puede hacer clic con otro. Las adaptaciones del TDAH que salvan a un niño en la escuela pueden ser innecesarias para otro. Los factores desencadenantes, el hipo, los desafíos y las fortalezas pueden variar tanto en mis tres hijos que nunca adivinarías que eran hermanos. Como padres y educadores, por supuesto, necesitamos investigar los diagnósticos, leer los libros de texto y buscar respuestas en nuestras comunidades de apoyo. Pero, lo más importante, necesitamos mirar al niño individualmente.

Algunos niños con TDAH necesitan moverse

Algunos niños no pueden prestar atención inmóviles. Literalmente. No pueden absorber información a menos que estén rebotando, inquietos, pateando, vagando o saltando arriba y abajo. Estos niños se benefician de las sillas hinchables, de las gomas elásticas estiradas sobre las patas del escritorio para patear, o de las aulas abiertas que les permiten para moverse cuando lo necesitan (de lo contrario, sus lápices tienden a romperse con una frecuencia sorprendente, y visitan el sacapuntas cada 10 minutos).

Pasé por una fase hiperactiva en mi adolescencia, y fue brutal. Hasta el día de hoy, escucho mejor con un juguete inquieto en mis manos.

Algunos niños con TDAH parecen soñadores

Mi hijo del medio es un gorila. Mi hijo mayor simplemente se va, mira por la ventana o se espacia. Yo soy igual. Esta marca de TDAH desatento es a menudo la más difícil de reconocer, porque estos niños no interrumpen nada. No están causando alboroto ni molestando a las personas. Es solo alrededor del tiempo de la prueba, cuando pueden no saber todas las respuestas, que parecen estar "con bajo rendimiento". También tendría un rendimiento inferior si no pudiera prestar atención el tiempo suficiente para absorber la información o concentrarse en prueba.

[Realice esta prueba: ¿Podría su hijo tener TDAH desatento?]

Algunos niños con TDAH no pueden controlar su temperamento, lo que se deriva del control deficiente de los impulsos

Mi hijo mayor tiene problemas de control de impulsos que lo hacen perder los estribos de maneras bastante espectaculares. Se asusta cuando tiene hambre, sed o está molesto, y se niega a retroceder. También tengo problemas para calmarme una vez que pierdo los estribos. Mi esposo, por otro lado, rara vez pierde el suyo. Esta dificultad con la autorregulación puede causar problemas de comportamiento importantes en el aula, donde un niño con estos síntomas podría ser calificado como el "niño malo", no como un niño que es neurológicamente incapaz de controlar sus emociones y necesita espacio para aprender cómo.

Algunos niños con TDAH no pueden lidiar con el fracaso

Mi hijo mayor se recupera rápidamente. Mi hijo del medio simplemente no puede hacer frente a ningún tipo de falla. Para él, huele a rechazo y desencadena su disforia de sensibilidad al rechazo, un problema común. síntoma de TDAH eso a menudo se malinterpreta. Tuve que enseñarle a leer tres veces separadas debido a las lágrimas y berrinches que surgieron cuando no pudo pronunciar correctamente las letras en el primer intento. Esto también puede causar muchos problemas en el aula, donde los maestros no tienen tiempo para guiar a cada niño a través de sus emociones fuertes.

Nunca tuve este problema;. Cuando el fracaso me molestaba, en silencio me golpeaba mal, pero tenía demasiado miedo de las consecuencias como para no volver a intentarlo. Mi hijo del medio simplemente se paraliza y se niega a intentarlo. En un entorno escolar tradicional, podría fallar simplemente porque su cerebro con TDAH se apaga.

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Algunos niños con TDAH prosperan en la estructura. Otros necesitan lo opuesto.

Mi esposo y yo lo hicimos muy bien en escuelas estrictas que exigían procedimientos formales, incluidas las formas prescritas de escribir la tarea, cubrir libros, hacer encabezados, etc. - además de consecuencias nefastas, claras y definidas por no completar el trabajo de manera ordenada y puntual. Esta estricta adherencia al orden, que todos seguían, se convirtió en una especie de alojamiento para nosotros.

Mis hijos se aburren rápidamente y se frustran con demasiada estructura. Necesitan, en cambio, mucho tiempo al aire libre para correr, lecciones que eligen según sus propios intereses y espacio para estirarse, no niños con uniformes alineados en filas ordenadas. ¿En qué entorno, estructurado o no estructurado, su hijo prosperará y crecerá mejor? Puede responder esto solo conociendo a su hijo y entendiendo sus necesidades.

Algunos niños con TDAH aprenden muy bien de las pantallas. Otros... No tanto.

Algunos cerebros con TDAH prosperan en el tiempo frente a la pantalla: el medio dinámico activa neuronas en sus cerebros que los ayudan a mantener el interés y retener información. Aprender de una pantalla realmente les ayuda a aprender mejor. Mis hijos mayores y medianos trabajan de esta manera. Las computadoras han sido una bendición para ellos, al igual que los documentales de YouTube.

Mi hijo menor, por otro lado, se apega demasiado al tiempo de pantalla. Completamente dependiente. Cuando le quitan los dispositivos, llora y hace berrinches. Seis meses después, todavía pregunta por el mediocre juego de matemáticas que usamos durante un tiempo, que no funcionó muy bien (de ahí el mediocre). No puede usar pantallas para aprender, y si lo hace, no pueden estar basadas en juegos. Por otro lado, los juegos de mesa hacen maravillas para él.

Algunos niños con TDAH Hiperfocus hasta un grado asombroso

Mi hijo mayor y yo nos enfocamos profundamente, hasta el punto de bloquear el mundo y perder el tiempo. Mi hijo del medio y su mejor amigo simplemente desarrollan obsesiones que abarcan días o semanas o incluso meses. Mi más joven solo se enfoca, hasta ahora, en dos cosas: pantallas y juegos de mesa.

Michael Phelps se enfoca en la natación. Mi esposo se concentra en la lectura y desarrolla obsesiones con otras cosas. Averigüe qué desencadena o inspira el hiperenfoque de su hijo y hasta qué punto se hunden, e intente aprovecharlo. Puede ser de gran ayuda a la hora de encontrar alojamiento en la escuela.

Algunos niños con TDAH hacen todo lo anterior, lo que no significa que estén intentando intencionalmente provocarlo, enojarlo, frustrarlo o decepcionarlo

Su hijo tiene un trastorno neurológico que lo hace actuar de cierta manera. Esas formas pueden variar. Pero independientemente de cómo se manifieste el TDAH de su hijo, esos síntomas no son culpa de su hijo. No los avergüences. Y con eso quiero decir, nunca digas cosas como "¿Por qué no prestas atención cuando te hablo?" O "¿Por qué no puedes esforzarte más?" O "Eres tan inteligente; ¿Por qué no lo haces mejor?

Si hay una cosa cada niño con TDAH comparte en común, es esto: saben que son diferentes y están haciendo todo lo posible para encajar.

Necesitan una familia de apoyo que los respalde. Al conocer bien a su hijo, lo apoya en su viaje para convertirse en un adulto completamente funcional, feliz y saludable con TDAH. Por lo tanto, considere los manuales, los diagnósticos y los médicos. Entonces escuche a su hijo.

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Actualizado el 9 de diciembre de 2019