21 preguntas infalibles para que su hijo se abra sobre la escuela

January 09, 2020 23:45 | Hablando De Tdah
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A los niños no les gusta compartir sus pensamientos y sentimientos sobre la escuela, especialmente si han tenido un día difícil. Desafortunadamente, muchos niños diagnosticados con trastorno por déficit de atención (ADHD o ADD) tienen muchos días difíciles en la escuela. Muchos de ellos consideran que la escuela es un trabajo duro: siete horas por debajo de las expectativas y sintiéndose mal consigo mismos. ¿Quién querría hablar sobre esas experiencias todos los días?

Liz Evans, madre de tres hijos y ex educadora que bloguea en Simple Simon and Company (simplesimonandco.com), quería sacar más provecho de sus dos hijos con los labios apretados, Simon y Grace. Cuando ella preguntó cómo era la escuela, gruñeron "Bien" o "Bien". Nada más.

Evans quería más comentarios, como lo hacen muchos padres. Entonces escribió en un blog sobre una lista de preguntas que hacer eso los hace hablar. Según Evans, algunas preguntas han llevado a conversaciones interesantes, respuestas hilarantes e ideas sobre cómo piensan y sienten sus hijos sobre la escuela. Su estrategia de preguntas y respuestas funcionó. Simon y Grace comenzaron a hablar en oraciones completas. Si su hijo no dice nada sobre la escuela, pruebe algunas de las preguntas de Evans sobre él:

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  1. ¿Qué fue lo mejor que pasó en la escuela hoy? (¿Qué fue lo peor que pasó en la escuela hoy?)
  2. Dime algo que te haya hecho reír hoy.
  3. ¿Con quién te gustaría sentarte en clase? (¿Con quién no quieres sentarte en clase? ¿Por qué?)
  4. ¿Dónde está el mejor lugar de la escuela?
  5. Dime una palabra rara que escuchaste hoy (o algo raro que alguien dijo).
  6. Si llamara a tu maestra esta noche, ¿qué me diría de ti?
  7. ¿Cómo ayudaste a alguien hoy?
  8. ¿Cómo te ayudó alguien hoy?
  9. Dime una cosa que aprendiste hoy.
  10. ¿Cuándo fuiste el más feliz hoy?

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  1. ¿Cuándo te aburriste hoy?
  2. Si una nave espacial alienígena llegara a su clase y lanzara a alguien, ¿a quién le gustaría que tomara?
  3. ¿Con quién te gustaría jugar en el recreo con quién nunca has jugado antes?
  4. Dime algo bueno que sucedió hoy.
  5. ¿Qué palabra dijo más tu maestra hoy?
  6. ¿Qué crees que deberías hacer / aprender más en la escuela?
  7. ¿Qué crees que deberías hacer / aprender menos en la escuela?
  8. ¿Con quién crees que podrías ser más amable en tu clase?
  9. ¿Dónde juegas más en el recreo?
  10. ¿Quién es la persona más divertida de tu clase? ¿Por qué es tan divertido?
  11. ¿Cuál fue tu parte favorita del almuerzo?

Las respuestas favoritas de Evans provienen de las preguntas 12, 15 y 21. La pregunta "extraterrestre" les da a los niños una forma no amenazante de decir a quién preferirían no tener en su clase, y fomenta una discusión para preguntar por qué, potencialmente descubriendo problemas que no conocía.

"Cuando hice la pregunta 3", dice Evans, "descubrí que uno de mis hijos no quería sentarse con un mejor amigo en clase más, no por un deseo de ser mala, sino con la esperanza de que tenga la oportunidad de trabajar con otras personas ".

"A medida que mis hijos crecen", dice Evans, "sé que voy a tener que trabajar más para mantenerme comprometido con ellos, pero valdrá la pena el trabajo".

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