"Quiero amigos, pero ellos no me quieren"

Mi hijo, Ricochet, ha tenido problemas sociales desde que sus compañeros eran lo suficientemente mayores como para ser perceptivos y exigentes. En segundo grado, llegó a casa y me habló de que los niños eran malos con él en la escuela. Se enfrentó a un matón de tirar-en-el-suelo-en-el-patio-y-golpear-repetidamente en tercer grado - un niño que, con su pandilla de matones en miniatura, se burló de Ricochet hasta que reaccionó.

En los tres años posteriores, mi hijo ha sido llamado "gay", "tonto", "tonto", "bebé", entre otras cosas. Rebotar es posible que no pueda leer las señales sociales como el lenguaje corporal y el tono de voz, pero él sabe que ser golpeado y llamar nombres duele.

Cada año escolar, Ricochet se conecta instantáneamente con un niño o dos en su clase que es hiperactivo e incómodo, como Ricochet. Lo mismo ocurrió el año pasado, en quinto grado. Su maestro asistió a las reuniones del IEP y me dijo que mi hijo es muy bueno socialmente, porque pasa todo su tiempo con otros dos niños en su clase, marginados como Ricochet. La escuela cree que le está yendo bien con las habilidades sociales.

Fuera del recreo, donde estos niños imaginativos pueden estar juntos, Ricochet tiene muchas dificultades. El corazón de esta mamá se rompe porque, a los 11 años, él es demasiado viejo para que yo pueda intervenir. Es crédulo, inmaduro e incómodo; también podría tener un cartel de "patearme" en la espalda.

Solíamos vivir en la cima de una montaña cuando Ricochet era más joven. Nos mudamos de la montaña a un barrio tradicional hace casi dos años, en parte para que nuestros niños podrían aprender a andar en bicicleta y tener a otros niños a poca distancia para pasar el rato con. Nos instalamos en nuestro vecindario en el otoño de 2012 y comenzamos a buscar niños de la edad de Ricochet. No parecía haber ninguna hasta que una familia se mudó al otro lado de la calle unos seis meses después. Tenían un niño en cuarto grado también. Parecía kismet.

Reconocí que las peculiaridades y obsesiones de Ricochet podrían ser molestas para sus compañeros, así que no sabía si estos muchachos serían amigos. Sin embargo, la posibilidad para mi hijo era emocionante. Rápidamente comenzaron a jugar afuera, jugar videojuegos y construir Legos juntos. Se hicieron amigos rápidamente y pasaron una buena cantidad de tiempo juntos. Están en el mismo grado, pero Ricochet es casi un año mayor que nuestro vecino, por lo que cierra parte de la brecha de madurez y trabaja a su favor.

Pasó un año con algunos malentendidos y disputas, pero los muchachos siguieron siendo amigos. Luego cambió aparentemente en un instante. Como preadolescente, su amigo comenzó a pasar más tiempo con su hermano mayor y a emularlo. Muy pronto, Ricochet se convirtió en blanco de bromas y comportamientos agresivos de nuestros vecinos. Su amigo tranquilo y amable ya no era tranquilo ni amable.

Ricochet estaba profundamente herido. Entró en la casa llorando y azotando puertas. No entendía por qué eran malos con él. No entendía por qué su amigo parecía haberse vuelto contra él. Después de un encuentro bastante agresivo hace unas semanas, Ricochet pateó a su amigo con ira y recibió un puñetazo en la cara. Después de hablar con su terapeuta, decidió explicarle a su amigo por qué se enojó, disculparse por patearlo y dejarlo todo atrás.

Ricochet se disculpó. Pero tan pronto como se unió a su amigo y a su hermano mayor en el parque, le dijeron que ya no era bienvenido. Su amigo está madurando a un ritmo neurotípico y no está interesado en Ricochet, que todavía es ingenuo e infantil en presencia de niños mayores. Soy amiga de la madre de los niños, pero no sentí que fuera mi lugar hablar con ella al respecto. No sentí que sirviera de nada. De hecho, podría empeorar la situación.

Ricochet estaba herido, pero reconoció que ya no estaba dispuesto a ser el chivo expiatorio crédulo del grupo. Pasó las primeras tres semanas de vacaciones de verano solo, decidido a no ser el primero en tratar de romper la pelea. De vez en cuando le daba algunas ideas sobre cómo podría romper el hielo, solo para decirle que su amigo tenía que disculparse antes de volver a hablar con él.

Ayer hablamos en el auto sobre invitándolo a una pelea con pistola de agua, algo que los chicos disfrutaron juntos en el pasado. Ricochet todavía parecía reacio. Sin embargo, cuando llegué al garaje cuando regresamos a casa, Ricochet dijo: "Voy a ver si quiere pelear con armas de agua". Saltó y cruzó la calle corriendo.

¡Funcionó! Su amigo era un juego, y terminaron pasando el rato juntos durante varias horas. Para mi alivio, parece que pasarán tiempo juntos de nuevo, al menos sin la presencia del hermano mayor de su amigo.

Aún así, estoy muy preocupado por el futuro de Ricochet. Temo lo que la máquina social le hará en la escuela secundaria y escuela secundaria

Actualizado el 27 de marzo de 2017