P: ¿Cómo sé cuánta tarea es demasiado?

Q: "Mi hijo tiene mucha tarea. Está haciendo horas todas las noches y horas los fines de semana y todavía no lo termina. ¿Cómo debo manejar eso con la escuela?

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1. Debes hablar con un profesor sobre cuánto tiempo se espera que su hijo trabaje en la tarea cada noche. Los maestros a veces desconocen cuánto tiempo trabaja realmente su hijo.
2. Mantenga un registro de cuánto tiempo trabaja su hijo en cada tema de forma independiente y junto a esa nota cuánto tiempo está pasando con su hijo. ¿El maestro sabe cuánta asistencia brindas? Eso es importante.
3. Modificar la tarea. Si la cantidad bruta de tarea es demasiado, a veces los maestros y los padres deben idear un plan para reducir la carga. En los grados superiores, esto puede ser más complejo. Por ejemplo, ¿cómo modifica una tarea para escribir un ensayo reflexivo? Los estudiantes no pueden completar solo un párrafo.

Al colaborar con el maestro, es más importante hacer la dirección de estas preguntas en sucesión:

• ¿Cual es la tarea?
• ¿Por qué lleva tanto tiempo?
• ¿Es una expectativa razonable?
• ¿Podría ser un problema individual?

Tal vez las medicinas de su hijo hayan desaparecido y no sea razonable seguir haciendo la tarea sin una segunda dosis. Tal vez su hijo necesita un descanso. Tal vez su hijo necesite más apoyo de usted o un tutor para comprender las tareas. Hay muchas variables diferentes.

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Antes de ir al maestro y decirle "Necesitamos reducir la cantidad de trabajo", debe darle al maestro más información sobre lo que está sucediendo en casa.

Este consejo vino de "La guía del TDAH para la cooperación productiva entre padres y maestros", Un seminario web de ADDitude dirigido por Cindy Goldrich, Ed. M., ACAC en septiembre de 2018 que ahora está disponible para reproducción gratuita.

Actualizado el 22 de octubre de 2018