El poder oculto de las carpetas de acordeón (y más verdades de organización escolar)

Muchos niños con TDAH simplemente no llegan a casa con su tarea o vuelven a la escuela con tareas terminadas. Necesitan un sistema para organizar su papel de viaje. Dos grandes sistemas de organización son el sistema aglutinante y el sistema de acordeón, pero si un cuaderno espiral para cada materia ayuda, vaya con lo que funciona.

El sistema aglutinante

La clave para una carpeta exitosa es muchos bolsillos para guardar papeles sueltos. Una carpeta efectiva tiene lo siguiente:

1. Un bolsillo transparente en el frente.
2. Lengüetas con bolsillos para guardar papeles sueltos, o una carpeta de bolsillo con clip.
3. Una primera sección llamada "Tarea / Tareas".

La tarea debe comenzar en el frente, en el bolsillo transparente y luego pasar a un bolsillo "entregado" en el interior, para que los niños siempre sepan dónde encontrar las tareas. Cuando el bolsillo "Para hacer" está vacío, la tarea está hecha.

El sistema de acordeón

Compra una carpeta de acordeón de 13 bolsillos.

1. Los primeros dos bolsillos son las tareas "Tareas pendientes" y las tareas "Entrega".

2. Designe cada una de las secciones restantes para un tema.
3. Vacíe los papeles de las unidades antiguas.

Organizarse y mantenerse organizado

Para organizar a los niños, siéntese y diga: "Vamos a revisar su ...", carpeta, mochila o carpetas. Luego, organice papel por papel, sección por sección para volver a colocar lo que se archivó incorrectamente. Los domingos por la noche son una buena noche para organizar y establecer el tono para la semana laboral, hasta que los niños puedan internalizar la rutina y hacerlo ellos mismos. Una vez que la organización esté en su lugar, use el sistema PACK: Purgar, personalizar, categorizar, seguir así.

Si la tarea aún no se entrega, intente encontrar otra solución como escanear y enviar la tarea por correo electrónico al maestro la noche anterior. Si la tarea aún no llega a casa, enséñeles a los niños a tomarse el tiempo al final de cada día para componerse, revisar las tareas y determinar qué necesita para llegar a casa. O prueba un sistema de amigos tener un amigo en la escuela ayuda.

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Manteniendo los casilleros y cubículos ordenados

Parte del problema del viaje en papel es que armarios y cubículos desorganizados Con demasiada facilidad se convierten en agujeros negros. Los niños no pueden llevarlo a casa si no saben dónde está. Para arreglar armarios desordenados:

1. Dale a todo un hogar.
2. Tome una fotografía o dibuje un mapa de a dónde va.
3. Repita, repita y repita hasta que se pegue.
4. No juzgues Sin levantar las cejas mientras se organiza.

Los padres deben mostrarles a los niños cómo hacerlo y explicarlo con palabras. No lo entenderán solo por osmosis.

Gestión del tiempo se refiere a la capacidad de priorizar compromisos y programarlos con tiempo suficiente para medir con precisión cuánto tiempo tomará lograr cada uno. Es una hazaña difícil para los estudiantes que viven en un mundo digital, donde el tiempo puede ser un concepto abstracto. Para abordar la gestión del tiempo, comience enseñando el concepto de tiempo:

1. Trae relojes analógicos.
2. Use el temporizador para ayudar a los niños mayores a aprender a concentrarse en bloques de 15 minutos.

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Una vez que los niños entiendan el concepto del tiempo, ayúdelos a descubrir cómo manejarlo.

Use un horario para niños pequeños. Para adolescentes, use un buen planificador eso permite a los niños realizar un seguimiento de las tareas a corto y largo plazo y bloquear el tiempo de estudio. En el planificador, tenga hijos:

1. Use banderas para llamar a las tareas a largo plazo.
2. Escriba cuándo los niños darán cada paso para el proyecto y qué harán en el planificador.
3. Copie las tareas publicadas en línea en su agenda.
4. Adivina cuánto tiempo creen que llevará cada tarea.
5. Marque en actividades extracurriculares y planifique el trabajo escolar a su alrededor.

Los padres deben verificar el trabajo de los niños y enseñarles a agregar tiempo extra para planificar un dolor de garganta o una prueba sorpresa.

Cuantas menos cosas lleven los niños, más organizados estarán. Para mantener a los niños organizados en casa:

1. Tenga un cuadro de archivo de escritorio con un archivo para cada tema.
2. Ponga los papeles de las unidades pasadas en la carpeta en casa en lugar de en la mochila.
3. Trate de mantener las unidades en el orden en que fueron enseñadas.
4. Cree una oficina portátil: una caja móvil con suministros para hacer la tarea.
5. Supervisar el tiempo de tarea.
6. Ayude a los niños a descubrir qué guardar y qué tirar.

Asegúrese de que los niños entiendan que es un proceso. No van a ser perfectos de la noche a la mañana. Tendrán muchas ups, errores, chaquetas perdidas y todo lo demás en el camino. Los padres deben mantenerlo en perspectiva, alentarlos y mantener una actitud positiva. En verdad, el sentido del humor recorre un largo camino.

Probar tecnología

Ninguna aplicación de iPad funciona tan bien como un planificador, pero hay otras formas de usar la tecnología para la organización y la planificación. Una hoja de cálculo de Excel puede ser una excelente manera de realizar un seguimiento de las tareas, y el lápiz Livescribe puede ser útil porque los niños pueden aprovecharlo cuando hay algo que necesitan entender en casa. Grabar la clase no funciona. Nadie volverá a casa y escuchará cada grabación llena de clases.

Los padres deben organizar la computadora por materia y unidad. Luego, cuando los niños tienen que regresar y estudiar, al menos pueden encontrar dónde están todas las notas y tareas para esa unidad. Intente programar la computadora para leer el texto que los niños escriben para ayudarlos a encontrar errores. Programe la computadora para que anuncie la hora cada hora, cada hora, de modo que no siempre sea mamá la que regañe.

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Actualizado el 16 de agosto de 2018