¿Qué es el trastorno del aprendizaje no verbal?

January 10, 2020 16:11 | Dificultades De Aprendizaje
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¿Qué es el trastorno del aprendizaje no verbal?

El trastorno de aprendizaje no verbal (NLD o NVLD), también conocido como discapacidad de aprendizaje no verbal, puede ser la discapacidad de aprendizaje más ignorada, mal entendida y menos diagnosticada. La condición basada en el cerebro se caracteriza por habilidades visuales, espaciales y organizativas deficientes; dificultad para reconocer y procesar señales no verbales; y bajo rendimiento del motor.

El nombre "trastorno de aprendizaje no verbal" es confuso; sugiere que las personas con NLD no hablan, pero todo lo contrario es cierto. Aproximadamente el 93 por ciento de la comunicación es no verbal: lenguaje corporal, expresiones faciales, tono de voz. Las personas con NLD tienen problemas para interpretar este lenguaje no verbal, confiando en el siete por ciento de la comunicación verbal para comprender lo que otros quieren decir.

Debido a que las personas con NLD dependen tanto de la expresión verbal, dadas sus dificultades con el lenguaje corporal, las expresiones faciales y el tono de voz. y otras señales, a menudo hablan en exceso para compensar sus dificultades: un niño o un adulto con NLD lo retendrá a cada palabra que decir. Como resultado, la mayoría de los niños con NLD también tienen grandes vocabularios y una memoria y retención auditiva sobresalientes.

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¿Qué tan común en el trastorno de aprendizaje no verbal?

Una vez considerado altamente raro, NLD también puede ser tan frecuente como dislexia - aunque la alta incidencia de diagnósticos omitidos dificulta la estimación de su verdadero impacto. Sabemos que NLD afecta a las niñas con la misma frecuencia que a los niños, y tiende a funcionar en familias, como la mayoría de las otras discapacidades de aprendizaje.

NLD y la ansiedad tienden a ir de la mano, debido a la incapacidad de comprender y conectarse con los padres, maestros, compañeros y cónyuges. Los niños pequeños con NLD generalmente son buenos para esconderse o compensar sus desafíos, y a menudo encantan a los adultos con sus habilidades de conversación precoces. Pero una vez que llega la pubertad, la NLD puede causar serios problemas: los adolescentes con la afección a menudo desarrollan ansiedad extrema por su incapacidad para conectarse con sus compañeros; problemas para establecer prioridades o captar señales sociales pueden causar que un adulto con NLD pierda empleos o ponga en peligro las relaciones. Muchos estudiantes se vuelven fóbicos en la escuela, y los adultos con NLD tienen problemas para comunicarse con sus compañeros de trabajo y el jefe.

[Realice esta prueba: Trastorno de aprendizaje no verbal (NLD) en adultos]
[Realice esta prueba: Trastorno de aprendizaje no verbal (NLD) en niños]

¿Cuáles son los síntomas del trastorno del aprendizaje no verbal?

El NLD varía de persona a persona, y no se define como una condición separada en el Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales, Volumen 5 (DSM-V). Sin embargo, los síntomas comúnmente reportados incluyen los siguientes:

  • Problemas para reconocer señales no verbales (expresiones faciales, lenguaje corporal)
  • Adquisición temprana del habla y el lenguaje (habla "como un adulto" desde una edad temprana)
  • Coordinacion pobre; visto como "torpe" o siempre "interponiéndose en el camino"
  • Pobres habilidades motoras finas (dificultad para usar tijeras, atar zapatos, etc.)
  • Siempre haciendo preguntas, hasta el punto de ser repetitivo o interrumpir el flujo regular de la conversación.
  • Necesita “etiquetar” verbalmente la información para comprenderla; dificultad para comprender información no dicha o espacial
  • Dificultades visuales-espaciales (discriminación de diferencias de objetos, visualización de imágenes, determinación de la ubicación del cuerpo en el espacio)
  • Extremadamente "literal"; lucha con sarcasmo, insinuaciones u otros matices lingüísticos
  • "Ingenuo" o demasiado confiado
  • Dificultad para hacer frente al cambio
  • Problemas para seguir instrucciones de varios pasos
  • Dificultad para hacer generalizaciones o ver el "panorama general"
  • Desafíos generales a menudo enmascarados por habilidades verbales altamente avanzadas

Otro signo revelador: a pesar de su dominio verbal, las personas con NLD, especialmente los niños, a menudo exhiben una comprensión de lectura deficiente. "Un niño con NLD puede extrañar el bosque y los árboles debido a su intenso enfoque en las hojas", dice Priscilla Scherer, R.N. "Después de leer un libro sobre el Guerra Civil, por ejemplo, el niño podría nombrar y describir cada campo de batalla, pero no reconocería que el conflicto era sobre la esclavitud y federalismo."

TDAH y NLD

NLD a menudo se diagnostica erróneamente o se confunde TDAH, debido a síntomas compartidos como dificultades de habilidades sociales, ansiedad, desorganización y más. Si bien el TDAH y el NLD son afecciones basadas en el cerebro, cada uno tiene diferentes causas y las intervenciones apropiadas para las dos afecciones no son las mismas.

[Lea esto: ¿Por qué el trastorno de aprendizaje no verbal a menudo se confunde con el TDAH?]

"Prácticamente todos los niños que he visto con NLD fueron diagnosticados por primera vez con TDAH", dijo la fallecida Marcia Rubinstien, especialista en educación en West Hartford, Connecticut, y fundadora del Asociación de discapacidad de aprendizaje no verbal. "Los pediatras deberían poder reconocer NLD y derivar a los niños para una evaluación, pero los maestros y los profesionales médicos son más conscientes de las discapacidades de aprendizaje basadas en el lenguaje".

Diagnóstico del trastorno del aprendizaje no verbal

Un profesional de la salud mental especializado en la afección y familiarizado con trastornos similares, como un neuropsicólogo, es la mejor persona para evaluar y diagnosticar signos de NLD en usted o en su hijo. Él o ella evaluará el desarrollo del habla y el lenguaje del paciente, el coeficiente intelectual verbal, el coeficiente intelectual de rendimiento, las habilidades visuales y espaciales y el desarrollo motor. El puntaje de un paciente en cualquiera de estas pruebas individuales no importa mucho, en sí mismo; más bien, el especialista buscará ver si las fortalezas y debilidades generales del paciente coinciden con los patrones más comunes observados en pacientes con NLD.

Si un clínico confunde NLD con TDAH, el paciente probablemente será colocado en Medicamento para el TDAH, que no hace nada por los síntomas de NLD e incluso puede exacerbarlos o provocar otras complicaciones. Por eso es imprescindible obtener el diagnóstico correcto y recibir una intervención temprana.

Opciones de tratamiento para el trastorno del aprendizaje no verbal

No existe un enfoque de tratamiento estándar para la NLD, ya que se sabe muy poco sobre la afección. Al igual que con el TDAH, la educación sobre NLD es clave para todos los que trabajan con su hijo. Aprendizaje socioemocional (lectura del lenguaje corporal, tono de voz, protocolos), función ejecutiva entrenamiento (para desarrollar habilidades de procesamiento deficientes) y fisioterapia pueden ayudar a los niños a manejar el NLD síntomas

a diferencia de otros dificultades de aprendizaje, NLD no está cubierto por IDEA. Entonces, incluso con un diagnóstico formal, su hijo puede no calificar para un IEP o Plan 504 de su escuela a menos que tenga otro diagnóstico o discapacidad. Sin embargo, esto no significa que su hijo no sea elegible para recibir ayuda adicional. Las adaptaciones formales o informales útiles incluyen grupos de habilidades sociales, terapia ocupacional y estrategias de gestión del tiempo.

Los padres también necesitan apoyo para comprender los comportamientos de sus hijos. La terapia de conversación tiene su lugar en un plan de tratamiento, pero no enseña a los padres, los niños o los adultos las habilidades para manejar las situaciones momento a momento en el hogar o en el trabajo. La capacitación conductual para padres (BPT) brinda a los padres las herramientas para satisfacer mejor las necesidades de sus hijos. La terapia conductual dialéctica (DBT) puede ayudar a algunas personas.

Los adultos que crecieron sin un diagnóstico de NLD pueden sentirse inseguros acerca de estrategias de tratamiento efectivas, o si el tratamiento incluso ayudará. Pero la terapia ocupacional y la capacitación en habilidades sociales también están disponibles para adultos, y las adaptaciones simples en el lugar de trabajo pueden ayudar a compensar los desafíos comunes. Algo tan simple como pedirle a un colega que tome notas para usted en una reunión de personal puede ayudar a alguien que tiene dificultades para escuchar y escribir al mismo tiempo.

[Lea esto a continuación: ¿Qué aspecto tiene el trastorno de aprendizaje no verbal en adultos?]

Actualizado el 21 de noviembre de 2019

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